Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять - читать онлайн книгу. Автор: Марианна Лукашенко cтр.№ 5

Мама тихо фыркнула, а папа поинтересовался:

– Это всё? Ничего не забыл?

– Да вроде бы нет. Впрочем, я про эти дела и так не забываю, – честно признался Федя.

– Вот именно, – согласился папа. – А давай-ка лучше запишем то, о чём ты не вспоминаешь. Зарядку, например.

– Так я же её каждый день в свой список пишу, – удивился Федя.

– Тем более, – рассудил папа, – какой смысл одно и то же писать? Вот смотри. Ты каждый день должен делать зарядку, правильно?

– Да, – согласился Федя.

– Кроме того, ты начал делать упражнения по задержке дыхания. Но поскольку ты нерегулярно занимаешься, толку от этого никакого не будет.

– Ну вот… – расстроился Федя. – Мне обязательно нужно, чтобы был толк. Меня же этой дыхательной гимнастике Вася научил, и мы с ним поспорили, что я смогу дыхание задерживать дольше, чем он. Чтобы летом под водой долго-долго плавать.

– Давай так и запишем: тренировать задержку дыхания. Дальше. Мы с тобой договорились, что каждый вечер ты сам будешь чистить свою обувь. Ты всегда об этом помнишь?

– Так ведь сухо на улице, она и так чистая, – опустил голову Федя. – Ладно, согласен, я о ней забываю. Давай тоже запишем в список.

– Минуточку, друзья, – подключилась к обсуждению мама. – Федя, а мне ты обещал, что будешь помогать бабушке мыть посуду. Обещал или нет?

– Мама, но ведь нам уроков много задают, бабушка это видит и ничего мне про посуду не говорит.

– Тем не менее давай мы это важное дело тоже запишем в таблицу, – поддержал маму папа. – Видишь, Федя, какой отличный список у тебя получился! – Он энергично потёр руки и продолжил: – Ну а теперь помогайте мне мой список ежедневных дел составить. Я, конечно, тоже впишу себе зарядку. Ещё чтение, а то до него руки ну никак не доходят.

– Тогда и мне, и Феде тоже чтение впиши, – сказала мама. – А себе отдельное важное дело – пресс накачать, а то уже живот появился. И может, тебе тоже стоит дыхательную гимнастику поделать, – добавила она, хитро прищурившись. – А то с кем сын летом будет плавать под водой?

– Ладно, согласен, и накачку пресса впишу, и отжиматься начну. Ну и, действительно, тренировка дыхания – стоящее дело.

– И не забудь, пожалуйста, записать давно обещанное «пылесосить квартиру», – напомнила мама.

– Так это же не ежедневное дело, – удивился папа.

– Вообще-то лучше, чтобы оно превратилось в ежедневное. Ладно, шучу. Давай ты это дело себе запишешь, а галочку будешь ставить раз в неделю, годится?

– Ладно, – буркнул папа и подвёл итоги. – Итак, друзья, вот что у нас получилось:

– А что, очень даже неплохо, – сказала мама. – Удобно. Только куда бы нам этот лист прикрепить, чтобы он у всех перед глазами был?

– Я знаю! – закричал Федя. – Давайте магнитом к холодильнику!

– Точно, – согласилась мама. – А ещё можно для такого важного дела купить пластиковую доску и повесить её на кухне или даже в прихожей.

– Ну да, – скептически произнёс папа. – Собираешься из дома уходить – и тут выясняется, что зарядку забыл сделать.

– Я имела в виду не рядом с входной дверью, а возле ванной комнаты, – уточнила мама. – Идёшь умываться и сразу всё видишь.

– Логично, – согласился папа.

– Очень, очень логично, – закивал Федя. – А теперь давайте оладьи доедать, они такие вкусные!

И семья Забывакиных продолжила свой субботний завтрак.

А у тебя, уважаемый читатель, есть ежедневные дела? Подобная таблица поможет тебе не забыть о них. А может, вам всей семьёй будет интересно заполнять такую таблицу и даже соревноваться, у кого результаты более впечатляющие?

На следующей странице нарисована незаполненная таблица. Попробуй нарисовать такую же, и в ней составить список своих ежедневных дел и, как только справишься с каким-нибудь из них, ставь в нужном столбце галочку. Не забудь сформулировать дело так, чтобы было понятно, какое действие нужно выполнить и какой результат получить. Отмечая дела галочкой, рассказывай родителям о своих достижениях. Успехов!

Однажды в квартире Забывакиных раздался телефонный звонок. В это время Федя делал уроки, а мама сидела с заболевшей младшей сестрёнкой и читала ей книжку. Звонил Вася Минуткин, лучший друг Феди.

– Федя, ты уроки сделал? Пошли на роликах кататься, – предложил Вася.

– Вася, подожди меня, пожалуйста, мне осталось совсем немного, – взмолился Федя. Ему очень хотелось побежать на улицу, но он понимал, что с несделанными уроками его вряд ли отпустят.

– Разумеется, подожду, – ответил Вася. – Давай через полчаса. Успеешь?

– Конечно, успею, – радостно воскликнул Федя. – Встречаемся во дворе.

Вскоре домашнее задание было готово, и Федя поспешил к маме.

– Мама, можно я на роликах пойду кататься с Васей? – спросил он. – Я все уроки на завтра сделал.

– Молодчина! – похвалила мама. – Конечно, иди! Только обязательно купи лекарства для Олечки. Это очень важно, потому что одно из них надо принимать по часам, а оно у нас закончилось. Следующий приём через час, нужно, чтобы к этому времени лекарство уже было в доме. Не забудь, пожалуйста. Может, тебе лучше сразу сходить в аптеку, всё купить и принести, а потом уже на роликах кататься?

– Ну мам, я не могу, меня и так Вася ждёт уже полчаса. Но ты не волнуйся, я ни в коем случае не забуду. Говори, какие нужны лекарства, я запишу и всё куплю.

Мама продиктовала всё необходимое, Федя быстро записал, переоделся, взял деньги, схватил рюкзак с роликами и выбежал во двор.

На улице было чудесно. Федя с Васей вначале катались вдвоём, потом к ним присоединилась девочка из параллельного класса Маша Болтушкина. Она обожала спорт во всех его видах и каталась так классно, что ребята за ней едва поспевали. Поэтому Федя чуть было не пропустил звонок своего мобильного.

– Федя, а ты где? – Голос мамы не предвещал ничего хорошего.