Характеры. Как изучить и приручить - читать онлайн книгу. Автор: Станислав Савинков cтр.№ 45

Здоровый человек адаптивен и поэтому приспосабливается к условиям внешней среды, а следовательно, продолжает эволюционное развитие. Больной человек ограничен в своих возможностях, он не может быть гибким и адекватным.

Патологический характер наиболее приближен к чистому характеру, так как проявляет признаки только одного психотипа и не может выйти за его рамки. Исходя из этого мы делаем вывод, что у нормального здорового человека всегда есть выбор и он его делает осознанно. Нездоровый человек ограничен своим чистым психотипом, врожденными особенностями, основу которых составляет его жизненный и наследственный опыт.

Поэтому чем «чище» характер человека и чем ярче его черты, тем менее адаптивен человек, более выражена патология характера и снижено социальное здоровье. Как следствие, он остается непонятым другими людьми, хотя, возможно, талантлив не меньше любого здорового человека. Однако это уже другая история.

Проблемами того, как развивать свои творческие способности, имея нарушения и болезни личности, занимался замечательный отечественный врач-психотерапевт Марк Евгеньевич Бурно, автор методики лечения творчеством.

Скрытые черты характера называются латентными (они могут не проявляться долгое время), а явные – акцентами. Акцентуированный – значит один из нескольких, то есть когда одна черта характера (например, истероидность) ярко заметна и ее наличие можно определить в личности человека.

Ранее считалось, что характер формируется исключительно в процессе жизни. Советские ученые под влиянием государственной идеологии того времени утверждали, что все люди рождаются одинаковыми и только правильное воспитание делает из человека личность. Однако наблюдения показывают, что одинаковые черты характера могут иметь несколько членов семьи, даже если живут раздельно и не общаются между собой. Это доказывает, что характеры во многом являются врожденными и имеют наследственный фактор.

На врожденный характер в процессе жизни человека как бы накладываются качества других характеров. Склонность к демонстративности – от истероидного, целеустремленность – от паранойяльного, аналитические и аутистические черты – от шизоидного и т. д. Все они могут сосуществовать в одном человеке и выходить на передний план в той или иной жизненной ситуации.

Причина проблем человека заключается не только в его характере, но и в том обществе и культуре, в которых он живет. Правила общества и культурные стандарты во многом диктуют свои нормы, отрывая человека от самого себя, вынуждая приспосабливаться к ним. Зачастую от этого он испытывает душевную боль и страдания. Однако жизнь – вообще несправедливая штука, но у человека всегда остается возможность выбрать наиболее приемлемый путь, отдавая себе отчет о возможных последствиях.

Каждый человек уникален и неповторим, это данность от рождения. Вместе с тем изо дня в день мы вынуждены использовать готовые стереотипные паттерны поведения как купленную одежду, которую надеваем по сезону, – это значительно упрощает наш быт. Однако в личностном плане человек деградирует, если доводит до примитивного ежеминутное ощущение от каждого момента общения с окружающими людьми. Необходимо учиться трезво смотреть на мир, и тогда он предстанет перед вами во всем великолепии и разнообразии.

Задача психолога или психотерапевта, к которым обращаются люди за помощью, заключается прежде всего в том, чтобы помочь им осознать свои истинные желания и особенности, научиться управлять ими и достигать целей без вреда для себя и окружающих.

Знакомясь с описаниями характеров, вы наверняка узнали в одном или нескольких психотипах какие-то свои черты. Если этого не произошло – ничего страшного, просто ваш характер является смешанным, то есть более адаптивным. Это значит, что вы сможете использовать те или иные свои качества, чтобы лучше справляться с трудностями в жизни и легче находить общий язык с другими людьми, которые также носят в себе не один, а несколько признаков от разных характеров.

Описывая примеры из своей жизни и практики, я старался подчеркнуть основные особенности, присущие конкретному типу характера, чтобы можно было понять, какие качества развиты у вас больше, а какие меньше всего. В тесте на определение преобладающего типа характера отсутствуют вопросы для циклотимного характера, это связано с тем, что он является во многом нестабильным и по своим особенностям схож с гипертимным и депрессивным.

Принадлежность к полу также описана не у всех типов характера. Наиболее яркими и распространенными являются женские истероидные качества, а мужские – эпилептоидные и паранойяльные качества.

Если вы, прочитав данную книгу и даже ответив на вопросы теста, не нашли у себя никаких признаков того или иного характера, не огорчайтесь. Прочтите ее еще раз и некоторое время просто понаблюдайте за собой, своими особенностями поведения, сравните их с описанными в книге. Умение разбираться в людях не приходит сразу, его нужно развивать в себе и регулярно тренировать.

Сначала попробуйте определить, к какому типу характера относятся близкие, хорошо знакомые вам люди. Затем переходите к малознакомым людям и незнакомым, например прохожим на улице. Учитесь наблюдать, и, я уверен, вы обязательно достигнете в этом отличных результатов.

Если и эти слова не убедили вас, то, скорее всего, это может означать, что вы – уникальная личность, непохожая ни на кого, с особенными индивидуальными чертами характера, которых нет у других людей. Это повод для гордости. В конце концов повторюсь: сколько людей, столько и мнений, и каждое из них имеет право на существование.

Я также всегда буду рад принять от вас, уважаемый читатель, замечания, предложения и разумную критику по электронному адресу: savinkov-psy@mail.ru.

Спасибо за внимание.

1. Бодалев А. А. Восприятие человека человеком. – М., 1983.

2. Блюмина Т. А. Вековые натуры в семье, школе и обществе. Ч. 1–2. – М., 1996.

3. Гинецинский В. И. Пропедевтический курс общей психологии. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1997.

4. Бурно М. Е. О характерах людей. – М.: Приор, 2000.

5. Волков П. В. Разнообразие человеческих миров. Клиническая характерология. – М.: Аграф, 2000.

6. Егидес А. П., Сугробова Н. Ш. Как научиться разбираться в людях. – Алма-Ата: Караван, 1991.

7. Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психические особенности человека. – Л.: ЛГУ, 1957.

8. Личко А. Е. Акцентуации характера у подростков. – М.: Речь, 2009.

9. Пономаренко В. В. Практическая характерология с элементами прогнозирования и управления поведением. – Ростов-н/Дону: Феникс, 2008.

10. Руднев В. П. Характеры и расстройства личности. Патография и метапсихология. – М.: Независимая фирма «Класс», 2002.

11. Феофраст. О характерах. – М.: Наука, 2007.