Осознанность в действии. Эннеаграмма, коучинг и развитие эмоционального интеллекта - читать онлайн книгу. Автор: Роберт Тэллон, Марио Сикора cтр.№ 57

Общее количество баллов ______________

Настроенность на других

1. Меня заботит то, что происходит с другими людьми (Эмпатия). ______________

2. Я чувствителен к чувствам других людей (Эмпатия). ______________

3. Я уважаю и принимаю точку зрения и взгляд на вещи других людей, с которыми я не согласен (Эмпатия). ______________

4. Я обычно хорошо понимаю то, как чувствуют себя другие люди (Эмпатия). ______________

5. Я могу считать политическое распределение сил и понять, кто у руля (Осознание политических настроений). ______________

6. Я достаточно хорошо понимаю, поддерживают кого-либо люди или нет (Осознание политических настроений). ______________

7. Я могу сказать, кто в группе принимает решения (Осознание политических настроений). ______________

8. Я слушаю внимательно, не перебивая (Коммуникация). ______________

9. Я говорю с людьми чётко и убедительно (Коммуникация). ______________

10. Я задаю относящиеся к делу вопросы (Коммуникация). ______________

Общее количество баллов ______________

Выстраивание отношений

1. Я в состоянии культивировать и поддерживать отношения (Сотрудничество).______________

2. Я стараюсь достичь взаимопонимания и обмена идеями (Сотрудничество).______________

3. Я – командный игрок, я сотрудничаю и хорошо работаю с другими людьми (Сотрудничество).______________

4. Я руковожу, показывая пример (Лидерство).______________

5. Я в состоянии взять бразды в свои руки, воодушевлять и вести других людей к достижению общих целей (Лидерство).______________

6. Я в состоянии убедить людей увидеть мою точку зрения (Влияние).______________

7. Я убеждаю и использую эффективную тактику, чтобы убеждать (Влияние).______________

8. Я использую дипломатию, чтобы решать напряжённые ситуации и взаимодействовать с людьми, которые со мной не согласны (Управление конфликтом).______________

9. Я эффективен в дискуссиях типа «дай и возьми», работаю над поиском взаимовыгодных решений (Управление конфликтом).______________

10. Я могу эффективно вести переговоры и разрешать конфликты (Управление конфликтом).______________

Общее количество баллов _______________

Оцените то, насколько, по вашему мнению, к вам применимы указанные ниже характеристики, вписав оценку от 1 до 5:

1 = совсем не относятся,

2 = в очень небольшой степени,

3 = в некоторой степени относятся,

4 = относятся в большой степени,

5 = очень даже относятся.

Самоосознание

1. Он/она осознаёт свои сильные и слабые стороны (Самоосознание). _______________

2. Он/она чётко осознаёт свою собственную ценность и свой вклад (Самоосознание). _______________

3. Он/она может осознать свои чувства, такие как гнев, недовольство, грусть или тревогу (Самоосознание).______________

4. Он/она понимает, как влияют его/её эмоции на выполняемую им/ей работу (Самоосознание).______________

5. Он/она видит влияние своего поведения на других людей (Самоосознание).______________

6. Он/она ведёт себя уверенно (Уверенность в себе).______________

7. Он/она открыт(а) к обратной связи, новой информации и идеям (Уверенность в себе).______________

8. Он/она настроен(а) постоянно учиться (Уверенность в себе).______________

9. Он/она уверен(а) в своей способности хорошо сделать порученную работу (Уверенность в себе).______________

10. Он/она не боится высказывать непопулярное мнение, если считает его правильным (Уверенность в себе).______________

Общее количество баллов ______________

Управление собой

1. Он/она может держать разрушительные импульсы и эмоции под контролем (Самоконтроль).______________

2. Он/она может управлять своей нервозностью и тревогой (Самоконтроль).______________

3. Он/она – терпеливый человек (Самоконтроль).______________

4. Он/она гибкий человек, хорошо воспринимает изменения и находит способы адаптироваться (Адаптивность).______________

5. Он/она может поменять своё мнение (Адаптивность).______________

6. Он/она обычно честен(на), и ему/ей можно доверять (Надёжность).______________

7. Он/она остаётся полным(ой) надежды и оптимизма, когда возникают разочарования и препятствия (Оптимизм).______________

8. Он/она проявляет инициативу и использует возможности (Инициатива).______________

9. Он/она старается соответствовать стандартам совершенства и превышать их (Мотивированность на достижения).______________

10. Он/она знает, как справиться с разочаровывающими проблемами (Устойчивость).______________

Общее количество баллов ______________

Настроенность на других

1. Его/её заботит то, что происходит с другими людьми (Эмпатия).______________

2. Он/она чувствителен(на) к чувствам других людей (Эмпатия).______________

3. Он/она уважает и принимает точку зрения и взгляд на вещи других людей, с которыми он/она не согласен(на) (Эмпатия).______________

4. Он/она обычно хорошо понимает то, как чувствуют себя другие люди (Эмпатия).______________

5. Он/она может считать политическое распределение сил и понять, кто у руля (Осознание политических настроений).______________

6. Он/она достаточно хорошо понимает, поддерживают кого-либо люди или нет (Осознание политических настроений).______________

7. Он/она может сказать, кто в группе принимает решения (Осознание политических настроений).______________

8. Он/она слушает внимательно, не перебивая (Коммуникация).______________

9. Он/она говорит с людьми чётко и убедительно (Коммуникация).______________

10. Он/она задаёт относящиеся к делу вопросы (Коммуникация).______________

Общее количество баллов ______________

Выстраивание отношений

1. Он/она в состоянии культивировать и поддерживать отношения (Сотрудничество).______________

2. Он/она старается достичь взаимопонимания и обмена идеями (Сотрудничество).______________

3. Он/она – командный игрок, он/она сотрудничает и хорошо работает с другими людьми (Сотрудничество).______________