Заговор богатых - читать онлайн книгу. Автор: Роберт Кийосаки cтр.№ 61

Новое правило № 8. Поскольку деньги постоянно обесцениваются, печатайте свои собственные.

Начиная с девятилетнего возраста я получал от своего богатого папы лучшие подарки в жизни — финансовые знания. Новое правило № 8 напрямую связано с правилом № 1, которое гласит: деньги — это знания. С учетом нынешнего кризиса и все большего обесценивания денег человек с финансовой подготовкой обладает неоправданным преимуществом перед теми, кто имеет традиционное общее образование.

В 1903 году, когда заговорщики овладели системой просвещения, они тем самым установили контроль над нашим разумом и обрекли миллионы людей на финансовое невежество и зависимость от правительства, которое якобы будет о них заботиться. Сегодня мир переживает кризис финансового невежества и некомпетентности. Мы являемся свидетелями самого грандиозного в истории экономического краха. Наши деньги на законных основаниях крадут с помощью налогов, долгов, инфляции и пенсионных программ. Поскольку в этот кризис нас загнало отсутствие финансовых знаний, только финансовое образование может вывести нас из него. Как вы уже поняли, наши лидеры используют для решения финансовых проблем тот же образ мышления, который стал причиной их возникновения. Поэтому лучше не ждать, что они изменятся, а изменить свой образ мышления и восприятия мира, как это сделал полковник Сандерс.

Комментарии читателей

У меня достаточно хорошее финансовое образование. Я окончил университет в Джорджтауне по специальности «международная экономика и финансы», затем два года работал в инвестиционном банке, размещая частные депозиты; пять лет был главным финансистом одной компании и впоследствии на протяжении пятнадцати лет сам создавал фирмы, управлял ими и продавал. И все же я чувствовал, что в моем финансовом образовании отсутствует один очень важный элемент: я не мог преодолеть страх перед инвестициями в собственные проекты и недвижимость. Чем больше денег у меня было, тем сильнее становился страх, потому что мне было что терять… Я нанял консультанта из компании «Rich Dad», который спокойно и мягко, но в то же время настойчиво повторял мне каждую среду во время наших встреч: «Помните, что ваша основная цель — это инвестирование в недвижимость». В данный момент завершается сделка по покупке моего второго многоквартирного жилого дома, и хотя я каждое утро, просыпаясь, испытываю тревогу, я все же доведу ее до конца.

cwylie

Самый большой недостаток образования

Основная причина, по которой большинство людей испытывают страх перед переменами, заключается в том, что они боятся совершить ошибку, особенно в финансовом плане. Очень многие держатся за надежное рабочее место только потому, что опасаются материальных проблем. Они предпочитают отдать свои деньги финансовым консультантам в надежде, что те не допустят ошибок, но в этом-то как раз и заключается главная ошибка.

На мой взгляд, основной недостаток системы образования состоит в том, что она учит детей избегать ошибок. Когда ученики совершают ошибки, система наказывает их, вместо того чтобы научить извлекать уроки. Умный человек понимает, что учиться можно, только совершая ошибки. Мы учимся кататься на велосипеде, постоянно падая и вновь поднимаясь. А как же можно научиться обращаться с деньгами, если вы боитесь совершить ошибку?

Почему многие дети плохо учатся

Приведенная ниже схема носит название «конус обучения». Он был разработан Брюсом Хайлендом на основании «конуса опыта» Эдгара Дейла, созданного в 1946 году. С его помощью можно понять, почему многие дети недолюбливают школу, считают учебу скучной и, просидев за партой долгие годы, усваивают довольно мало информации.

© 1969 Wadsworth, a part of «Ccngage Learning, Inc.».

Стрелка № 1 — чтение. В соответствии с конусом обучения это самый плохой способ усвоения знаний, потому что в долговременной памяти удерживается только 10 процентов прочитанного.

Стрелка № 2 — лекции. Второй среди худших способов обучения — прослушивание лекций. Вам, конечно, известно, что в наших учебных заведениях основными методами преподавания являются чтение и лекции.

Стрелка № 3 — участие в групповых дискуссиях. Этот метод улучшает долговременное запоминание. В школе мне всегда хотелось поучаствовать в групповых дискуссиях, особенно во время контрольных работ, но наша система обучения считает, что это не дискуссии, а подсказки и списывание. В реальной жизни я провожу все финансовые контрольные работы вместе с командой, потому что одна голова хорошо, а две лучше.

Стрелка № 4 — имитационная деятельность и игры. Одна из причин высокой эффективности этих методов заключается в том, что в ходе имитации реальной деятельности и игр мы допускаем ошибки. Даже в летной школе мне приходилось долгие часы проводить на тренажерах, прежде чем сесть в настоящий самолет. Сегодня авиакомпании тратят миллиарды долларов на тренажеры для обучения своих летчиков навыкам пилотирования. Это не только экономит деньги, но и дает пилоту возможность опробовать на практике самые различные маневры без риска разбить настоящий самолет.

Я усваивал образ мыслей представителей секторов Б и И в квадранте денежного потока, часами играя в «Монополию» со своим богатым папой. Другими словами, я сначала делал ошибки на игровой доске и только затем приступил к практике небольших инвестиций и мелких ошибок для приобретения реального жизненного опыта. Сегодня я богат не потому, что хорошо успевал в школе, а потому, что научился извлекать уроки из ошибок.

Быстрое достижение финансовой свободы

В 1994 году мы с Ким, как уже говорилось, навсегда распрощались с работой. Ким тогда было 37 лет, а мне — сорок семь. Мы могли себе это позволить, потому что активов у нас было больше, чем пассивов. Сегодня, несмотря на финансовый кризис, наше благосостояние продолжает расти, потому что мы, как и прежде, приобретаем и создаем все новые активы. Миллионы людей в наши дни испытывают финансовые трудности, поскольку в момент краха рынка выяснилось, что те вещи, которые они считали своими активами, вдруг оказались пассивами.

В 1996 году мы с Ким создали обучающую настольную игру «Денежный поток», которая позволяет людям совершать ошибки, играя ненастоящими деньгами. Сегодня существует три версии этой игры: «Денежный поток для детей», «Денежный поток 101», обучающий основным понятиям бизнеса и инвестирования, и «Денежный поток 202», обучающий технике инвестирования на растущих и падающих рынках. Если вы хотите поднять свой финансовый IQ, чтобы пораньше отойти от дел и жить не по средствам, а так, как вам хочется, то «Денежный поток» даст возможность, вкладывая игрушечные деньги, совершать ошибки и учиться на них, подготавливаясь к действиям в реальных условиях.

В 1997 году я опубликовал книгу «Богатый папа, бедный папа», в которой утверждал, что ваш дом — это не актив; что богатые платят меньше налогов; что они не работают ради денег, а деньги работают на них; что они умеют печатать собственные деньги. В 2007 году, когда разразился хаос с субстандартными кредитами, миллионы людей на собственном опыте убедились в том, что их жилье представляет собой не актив, а пассив.