Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями - читать онлайн книгу. Автор: Эндрю Мэтьюз cтр.№ 34

3-летний ребенок, уже научившийся есть мороженое, включать телевизор и кататься на самокате, вполне способен собрать своих трансформеров и побросать их в ящик для игрушек!

Убрать игрушки так легко, что с этим справится даже самый маленький ребенок! И некоторые из них так и делают.

История Мэри-Джейн : в 3 года наши младшие ничем не отличались от прочих детей, т. е. бросали игрушки там, где переставали с ними играть. Мы говорили им:

– Соберите свои игрушки.

Они не обращали на наши слова ни малейшего внимания.

Тогда я усадила их перед собой и четко объяснила:

– Вы должны сами следить за своими игрушками. Это значит, что, поиграв, их нужно положить обратно в ящик. Если вы не сможете следить за своими игрушками, мы соберем их в мешок и отдадим детям из бедных семей, которые будут о них гораздо лучше заботиться. Вы поняли, что мы будем отдавать бедным детям разбросанные игрушки?

– Да, мы поняли.

В тот же день Джулиан оставил в гостиной игрушечный паровозик. Я попросила его убрать, но он не послушался. Паровозик был просто чудесный, бабушкин подарок. Но я позвала Джулиана, мы положили игрушку в пакет, а потом сели в машину и поехали в местную благотворительную организацию. Там Джулиан сам оставил свой паровозик для ребенка из бедной семьи.

На той же неделе Ванесса бросила в коридоре одну из самых красивых кукол.

– Ванесса, убери свою Долли, – сказала я.

Но она этого не сделала. Это была любимая кукла Ванессы, ее ей подарил на Рождество дядя Том. Мы положили куклу в пакет, снова поехали в благотворительную организацию и оставили там Долли. Я сама чуть не расплакалась.

В течение недели нам сообщили, что эти игрушки были переданы двум дошколятам. И все это произошло без слез и скандалов. Мои дети научились самостоятельно следить за своими вещами.

Теперь они уже подростки, но заботиться о своих вещах по-прежнему не забывают. Конечно, наши дети не идеальны, но в комнатах у них царит полный порядок.

Мы с мужем приняли это решение давным-давно… лучше приучить детей убирать за собой ценой недельных страданий, чем спорить и ругаться с ними на протяжении 12 лет.

Наши дети нас уважают… и знают, что мы не бросаем слов на ветер.

Понимая, что в жизни придется отвечать за все свои поступки, ребенок растет более счастливым человеком… кроме того, у него будет меньше шансов создать проблемы себе и окружающим.

Как все это связано со школьным хулиганством? Относясь с уважением к людям и умея беречь вещи, ты не будешь колотить этих людей и ломать эти вещи.

Правила поведения

Тысячелетиями детей учили уважать старших. В частности, уважение к старшим проявляется следующим образом:

• проснувшись, ты здороваешься с домашними: «Доброе утро, мама!»;

• ты здороваешься с зашедшими в гости родственниками: «Привет, дядя Гарри!»;

• ты приветствуешь встретившегося на улице соседа: «Здравствуйте, мистер Эрвин»;

• ты говоришь «пожалуйста», когда тебе чего-то хочется;

• ты говоришь «спасибо», когда тебя подвезли в школу, угостили шоколадкой или дали 20 долларов.

Ничего сложного во всем этом нет.

Тысячелетиями детей учили правилам поведения. Их учили относиться к другим людям со вниманием, учили сочувствовать ближнему, учили доброте и приветливости. В процессе этого обучения дети осознавали, что не являются центром вселенной.

Но в последнее время центр вселенной, судя по всему, переместился туда, куда не надо.

Сегодня, заходя в иной дом, видишь, что 7-летняя Салли тебя либо в упор не видит, либо просто окидывает презрительным взглядом, будто это не ты в гости пришел, а собака нагадила. Салли не умеет себя вести, и в этом нет ее вины… виноваты ее родители.

Отсутствие хороших манер – это для Салли уже сейчас большая помеха в жизни. Почему?

Потому что мы учим детей хорошим манерам не ради дяди Гарри, а ради них самих.

Если Салли научится себя прилично вести, к ней потянутся люди. В результате она будет чувствовать, что окружающие относятся к ней с добротой и симпатией. У нее будет ощущение, что она какая-то особенная.

Чувствуя себя человеком особенным и симпатичным для окружающих, она будет более счастливой, и у нее не будет возникать потребности унижать других людей в попытках получить удовольствие от жизни.

Если Салли научится себя хорошо вести, это оценят ее учителя, а родители ее подруг будут с радостью принимать ее у себя дома. Ей будет легче пройти собеседование и устроиться на работу. А вам соответственно не придется ее кормить и поить до 40-летнего возраста! Ну, не чудесная ли это штука – хорошие манеры?

А еще ребенку необходимо втолковать, например:

• нельзя бегать по ресторану и залезать там под столики – это будет проявлением крайнего неуважения к остальным посетителям;

• нельзя орать и кататься по полу супермаркета, пока вы не купите мороженое… потому что вы его в такой ситуации тем более не купите;

• не давать соседям спать, включая на полную катушку музыку – это не крутизна, а эгоизм и хамство.

...

Короче говоря

Хорошие манеры – это проявление уважения к людям. А уважая людей, не будешь над ними издеваться.

Что мотивирует ребенка на дурное поведение и хулиганство? Прежде всего уверенность: «Что бы я ни сделал, мне за это ничего не будет».

Если ребенок знает, что «родители все время грозятся наказать, а потом не наказывают», ждите больших неприятностей. По сути, убежденность, что «родители только обещают, но не делают», означает «я могу врать, не слушаться родителей, ломать хорошие вещи и колотить других детей, не боясь никаких последствий».

Хулиганы издеваются над другими детьми не по злобе. Они делают это, потому что не испытывают ни к кому уважения. Мучители измываются над другими людьми просто потому, что могут, и потому, что им на этих людей совершенно наплевать.

Дэн Ольвеус, профессор психологии Бергенского университета, выявил четыре фактора, помогающих ребенку стать мучителем:

НЕДОСТАТОК ТЕПЛА И ВНИМАНИЯ В СЕМЬЕ, особенно со стороны матери;

ОТСУТСТВИЕ ЖЕСТКИХ РАМОК агрессивного поведения: если ребенку позволено бить и унижать своих братьев или соседских детей, он со временем будет проявлять все больше и больше агрессии;