Истории успеха учеников Богатого Папы - читать онлайн книгу. Автор: Роберт Кийосаки cтр.№ 23

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Истории успеха учеников Богатого Папы | Автор книги - Роберт Кийосаки

Cтраница 23
читать онлайн книги бесплатно

Не бойтесь выходить на площадку

Человека, который делает шаг вперед, чтобы использовать свой шанс, ждет успех. Я верю, что мы живем в самой великой стране, предоставляющей такие возможности разбогатеть, каких еще не было в истории мира. Если вы не воспользуетесь тем, что вам дано, то будете жалеть об этом до конца своих дней. Поэтому бейте по мячу и пытайтесь обрести финансовую свободу. Даже если вам не повезет в первый раз, вы всегда сможете попробовать еще. В бейсболе, прежде чем вас отправят в аут, вы должны три раза промазать — и даже в этом случае очередь бить дойдет до вас еще раз. Нужно только немного подождать. В одном я уверен точно: если вы не станете бить по мячу, то никогда по нему не попадете.

Глава 7 Корень всего добра

Дэн Макензи

Гринсборо, Северная Каролина

Деньги есть корень всех зол. Веру в эту библейскую заповедь мне внушали с детства. Иметь много денег могли только неврастеники, жулики, негодяи или те, кто сочетал в себе все три этих ужасных качества. Эти слова, которые глубоко укоренились в моей большой сплоченной семье и которые постоянно повторял мой насквозь пропитанный скептицизмом отец, глубоко врезались мне в память. Очевидно, что как только человечество перестало заниматься охотой и собирательством, оно прямой дорогой направилось к концу света. Чем большего успеха добивался человек, чем сильнее его засасывал водоворот образовательной и политической системы, тем порочнее он становился. Финансовый успех, вместо того чтобы считаться достижением, приравнивался к смертному греху. Нельзя представить себе большей глупости, чем обманывать себя и терять время на размышления и деньгах. Поступая таким образом, человек обрекал себя на вечное проклятие.

Само собой, что на моем пути к финансовой грамотности, не говоря уже об успехе, стояли непреодолимые препятствия. Я знал, что мне многому нужно научиться, но у меня не было наставников. В моем ближайшем окружении не было друзей или коллег, которым удалось перепрыгнуть через стену, отделяющую нас от финансовой свободы. Но, что хуже всего, у меня не было четкого и последовательного плана того, как зарабатывать деньги и как ими распоряжаться. Обучаться я мог только методом проб и ошибок. Два шага вперед и три назад стали стандартной моделью моего поведения. Много раз мне казалось, что мой опыт лишь подтверждает взгляды, вколоченные мне в голову.

Большинство людей настолько привыкли воспринимать себя такими, какие они есть, что даже не задумываются, как они такими стали! Но так как я был пятым из восьмерых детей в семье — или, может быть, именно поэтому, — в моем случае все обстояло иначе. С самых ранних лет я пытался перебороть страх, скептицизм и негативизм, мечтая найти свой собственный путь в жизни. Я часто задумывался, почему у одних людей есть все, в то время как другие проходят по жизни, имея только самое необходимое. Прекрасно зная жизнь последних, я стремился познакомиться с ощущениями первых. Возможно, мой отец был прав, но я хотел убедиться в этом сам.

Сначала я думал, что ответ кроется в упорном труде. Пока большинство моих одноклассников занимались спортом и участвовали во внеклассных' школьных мероприятиях, последнюю пару школьных лет я жарил пончики за полтора доллара в час до и после занятий. Опыт работы в должности «поди — подай — принеси» убедил меня в том, что судьба «синего воротничка» не для меня, но я не знал, что и как нужно сделать, чтобы ее избежать. После школы я выучился на краснодеревщика и стал заниматься изготовлением дорогой мебели. Но когда фирма перешла от изготовления деревянной мебели под заказ к выпуску пластикового ширпотреба, я в ней разочаровался.

Меня принимали на работу в разные процветающие компании моего родного городка в штате Огайо, но отовсюду я уходил. Многие из моих друзей просто смеялись надо мной. В конце концов, что я себе думаю, отказываясь от «классных» мест, которые другим казались пределом мечтаний?

На самом же деле мое внимание привлекла очень серьезная проблема. Приходя на новое место работы, я брал в руки блокнот и подсчитывал, какой будет моя зарплата через 20 лет. Даже с учетом всех повышений ситуация оставалась в принципе одинаковой. Какой бы потрясающей ни казалась каждая конкретная работа, я не мог понять, как после вычета расходов смогу обеспечить себе такую жизнь, какая мне нравится. Именно во время этих сеансов самоанализа я наяву представлял себе лицо своего отца и слышал его слова: «Ты теряешь время… Ты не сможешь победить систему, даже не пытайся…» Подобно назойливой мелодии, не желающей выходить из талоны, его патологический негативизм снова и снова завладевал моим сознанием. Что еще я мог предпринять? Наплевать на общество, как это сделал он, и жить отшельником? Нет, такой стиль жизни уже сидел у меня в печенках. Я хотел испытать чувства человека, у которого есть деньги. Вот на этом этапе рассуждений я пришел к выводу, что мне хочется:

1. Стать миллионером, прежде, чем мне исполниться 30 лет.

2. Объехать весь мир.

3. Иметь два дома, один в Соединённых штатах, другой — за океаном.

4. Познакомиться с Фарой Фосетт [5] (поймите, это были 1970-е)


Результатом моего решения стала необходимость справиться с серьезной проблемой: несмотря на талант, который я в себе ощущал, я чувствовал себя потерянным и не знал, в каком направлении мне двигаться. Я оказался в тупике. Тем не менее, я менял работу за работой, продвигаясь вперед методом проб и ошибок, пока не занял положение, которое обычно занимают выпускники колледжей. Я подумывал о том, чтобы поступить в колледж, но был слишком занят путешествиями по миру, чтобы выкроить четыре года, которые нужно было просидеть в аудитории. К тому времени как мои одноклассники получили высшее образование, я успел побывать более чем в 50 странах и в сотнях мегаполисов.

Хотя в то время я еще этого не понимал, результатом моих странствий стало знакомство с многочисленными группами людей и отдельными личностями, которые руководствовались позитивной мотивацией и обладали полезными привычками. Наблюдение за этими типами позитивных моделей устройства жизни помогло мне обнаружить разительный контраст между нацеленностью на успех и стремлением сохранить привычную рутину.

Когда меня спрашивали, в каком колледже я учился, я всегда отвечал (и отвечаю до сих пор), что окончил УУС (университет ударов судьбы) и получил диплом по специальности «результаты». Меня всегда привлекало практическое обучение.

Однако я так и не нашел ни душевного покоя, ни решения дилеммы доходов. Казалось, что существует какая-то жуткая сверхъестественная связь между опытом моих многочисленных работ и теми взглядами, которые пытался навязать мне отец. Но ни то, ни другое не могло подвести меня к чрезвычайно важному выводу: масштаб успеха, которого человек желает добиться зависит только от количества внутренней энергии, которое он готов потратить. Что именно человек может отдать другим и как он это сделает, зависит главным образом от его самооценки. Я постепенно начал понимать, что существует два типа мышления. Мысли моего отца (направляемые скорее привычками, чем интеллектом) могли фокусироваться только на сбережении или получении (признак бедности) и носили исключительно негативную окраску. Он был зациклен на сохранении того, «что принадлежало ему», и не пытался найти и создать что-нибудь ценное для других. Жизнь познакомила меня с другим типом мышления, выражающемся в творчестве или создании добавочной стоимости (признак богатства и щедрости) и отличающемся позитивной направленностью. Отыскав способы более полной реализации своего потенциала — и таланта, — и мог не только создать больше ценных вещей, но и увеличить запасы своей внутренней энергии. Работая по найму, я чувствовал, что не могу внести в бизнес вклад, который был бы настолько необходимым или значительным, каким мог бы быть. Вспоминая свой неге кий идеал охотников-собирателей, я пришел к следующему выводу: проблема такого «простого» образа жизни заключалась в том, что он не предполагал ничего отдавать взамен. Необходимость вкладывать что-нибудь полезное отпадала. Когда единственная цель — деньги, находится так много разных способов их получения, что человек затрудняется в выборе шоссе, на которое нужно свернуть. Деньги — это не результат, а всего лишь средство довести дело до конечного результата. Взгляд на деньги как на результат был точкой зрения моего отца, которую я начал опровергать.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию