Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии - читать онлайн книгу. Автор: Елена Гаврилова cтр.№ 91

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии | Автор книги - Елена Гаврилова

Cтраница 91
читать онлайн книги бесплатно

• A23.30.035. Определение медицинской группы для занятий физической культурой.

• A23.30.036. Определение медицинской группы для занятий физической культурой детского населения.

7.5. Допуск к занятиям спортом детей с сердечно-сосудистой патологией

В соответствии с приказами Минздрава РФ от 30.12.2003 г. № 621 и от 10.08.2017 г. № 514н, Российское законодательство жестко регламентирует допуск детей к физической активности. Без ограничений к занятиям спортом допускаются только дети, относящиеся к основной медицинской физкультурной группе (I или II группе здоровья).

В Приложении № 2 к Порядку проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних, утвержденному приказом МЗ РФ от 10.08.2017 г. № 514н, содержатся «Правила комплексной оценки состояния здоровья несовершеннолетних», в соответствии с которыми они, в зависимости от состояния здоровья, могут быть отнесены к следующим группам здоровья:

1) I группа здоровья – здоровые несовершеннолетние, имеющие нормальное физическое и психическое развитие, не имеющие анатомических дефектов, функциональных и морфофункциональных нарушений;

2) II группа здоровья – несовершеннолетние,

– у которых отсутствуют хронические заболевания (состояния), но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения;

– реконвалесценты, особенно перенесшие инфекционные заболевания тяжелой и средней степени тяжести;

– с общей задержкой физического развития в отсутствие заболеваний эндокринной системы (низкий рост, отставание по уровню биологического развития), с дефицитом массы тела или избыточной массой тела;

– часто и (или) длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями;

– с физическими недостатками, последствиями травм или операций при сохранности функций органов и систем организма;

3) III группа здоровья – несовершеннолетние,

– страдающие хроническими заболеваниями (состояниями) в стадии клинической ремиссии, с редкими обострениями, с сохраненными или компенсированными функциями органов и систем организма, при отсутствии осложнений основного заболевания (состояния);

– с физическими недостатками, последствиями травм и операций при условии компенсации функций органов и систем организма, степень которой не ограничивает возможность обучения или труда;

4) IV группа здоровья – несовершеннолетние,

– страдающие хроническими заболеваниями (состояниями) в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциями органов и систем организма либо неполной компенсацией функций;

– с хроническими заболеваниями (состояниями) в стадии ремиссии, с нарушениями функций органов и систем организма, требующими назначения поддерживающего лечения;

– с физическими недостатками, последствиями травм и операций с неполной компенсацией функций органов и систем организма, повлекшими ограничения возможности обучения или труда;

5) V группа здоровья – несовершеннолетние,

– страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями (состояниями) с редкими клиническими ремиссиями, частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, выраженной декомпенсацией функций органов и систем организма, наличием осложнений, требующими назначения постоянного лечения;

– с физическими недостатками, последствиями травм и операций с выраженным нарушением функций органов и систем организма и значительным ограничением возможности обучения или труда.

Однако приказ № 514н не содержит сам алгоритм отнесения детей к той или иной группе здоровья. В то же время, более ранний и несколько устаревший, но все еще действующий приказ Минздрава России от 30.12.2003 г. № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей», такой алгоритм предлагает. Он предусматривает определение групп здоровья у детей по результатам профилактических медицинских осмотров (см. табл. 27).

Таблица 27

Алгоритм определения групп здоровья у детей с ССЗ в соответствии с приказом МЗ РФ от 30.12.2003 г. № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей»

Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии

Продолжение таблицы 27

Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии

Продолжение таблицы 27

Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии

Окончание таблицы 27

Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии

Таким образом, к заболеваниям, являющимся противопоказаниями для занятий спортом, в соответствии с вышеупомянутым приказом № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей», относятся:

• пороки сердца;

• миокардит;

• пролапс митрального клапана с регургитацией более 1 ст.;

• тахиаритмии при наличии нарушений функций сердца;

• аллоритмии;

• брадиаритмии при наличии синкопе;

• синдром преждевременного возбуждения желудочков при наличии пароксизмов;

• предсердно-желудочковые блокады II–III ст. при наличии синкопе;

• внутрижелудочковые блокады;

• синдром вегетативной дистонии по ваготоническому типу при наличии вегетативной дисфункции: потливость, повышенная утомляемость, головные боли и др.;

• синдром вегетативной дистонии по симпатикотоническому типу при наличии вегетативной дисфункции;

• артериальная гипертензия при средних уровнях САД и/или ДАД, равных или превышающих значение 95-го процентиля для данного пола, возраста и роста.

Приказ МЗ РФ № 621, в котором приведен данный алгоритм определения групп здоровья у детей по результатам профилактических медицинских осмотров, был издан почти 20 лет назад. За это время в медицине, в т. ч. спортивной, изменилось отношение к ряду сердечных патологий, в частности, к пролапсу митрального клапана, двустворчатому аортальному клапану и открытому овальному окну. С учетом новых данных, в соответствии с действующими в РФ рекомендательными документами, основная физкультурная группа при этих заболеваниях сегодня не назначается (Макарова Г. А. с соавт., 2014; Кучма, В. Р. с соавт., 2014).

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению