неНумерология: анализ личности - читать онлайн книгу. Автор: Ольга Перцева cтр.№ 39

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - неНумерология: анализ личности | Автор книги - Ольга Перцева

Cтраница 39
читать онлайн книги бесплатно

«Интерес» 333 + «Труд» 6/66 – талант проявляется в любых сферах, где задействованы руки (косвенно или напрямую). Например, музыкальные способности, склонности к программированию.


«Энергия» 22/222/222 + «Интерес» 333 + «Удача» 7– артистизм, талант актера.


«Интерес» 333 + «Логика» 5/55 + «Долг» 88/888 – талант писателя, сценариста.

Энергия

Один из самых важных показателей современного человека. Энергия как ресурс выходит на первый план, теперь нужно все делать не своими руками, как в прошлом, а успевать организовать себя и расписание, сделки и людей. Чем сильнее этот сектор, тем большим запасом времени обладает человек. При большом ресурсе энергии можно достичь любого показателя за счет своей выносливости и концентрации внимания, а также иметь возможность много и долго общаться, быть одновременно в нескольких местах.


Сильный сектор «Энергия»

Подпитывает «Здоровье», если он пуст. Дает силы для успеха, импульс для резкого старта и достижений. Чувство времени и всего современного. Показатель спортивного потенциала, а также указание на способности в определенных видах спорта.


«Энергия» 22/222/2222 + «Труд» 6/66

Выносливость, способность делать все аккуратно, желание действовать четко и системно. Такие дети могут добиться успеха в видах спорта, в которых задействованы руки: гандбол, волейбол, гольф, бокс, большой теннис. У них также есть артистические способности.


«Энергия» 22/222/2222 + «Здоровье» 4/44/444

Агрессия, эмоциональность, резкость. Для того, чтобы снять конфликтность, требуется вербальная эмоциональная разгрузка. Дети с такой комбинацией могут быть успешны в хоккее, большом теннисе, единоборствах, борьбе, у них есть вокальные данные. Возможно продвижение в модельном бизнесе (при определенном сочетании коэффициентов в секторах «Темперамент» и «Труд»).


«Энергия» 22/222/2222 + «Память» 99/999

Отличительная черта таких детей – красивая речь, лингвистические и артистические способности. Им хорошо подойдет спортивное ориентирование.


«Энергия» 22/222/2222 + «Логика» 5/55

Эти дети придирчивы и капризны. Виды спорта, предпочтительные для таких ребят, – шахматы, футбол, баскетбол.


Ослабленный сектор энергия

«Энергия» 2/пуст + пустой сектор «Здоровье»

Контроль времени, возможно, есть врожденные проблемы со здоровьем, которые требуют постоянного внимания.


«Энергия» 2/пуст + пустой сектор «Здоровье» + «Логика» 5/пуст + «Память» 9/пуст + «Целеустремленность» 1/2

У таких детей есть риск задержки развития речи или интеллекта.


«Энергия» 2/пуст + «Интерес» 3/пуст

Этим детям нужна эмоциональная и энергетическая поддержка родителей. Важно развить в них уверенность в своих силах и системность, которые необходимы в качестве компенсации сил для достижений. Чем раньше родители помогут, тем больше у ребенка шансов на успех в будущем.

Целеустремленность

Проработки требуют четыре коэффициента сектора.


«Целеустремленность» 1

Ребенок не умеет ставить цель. Не знает, чего хочет, не понимает, о чем мечтать, ему нужны периодическая мотивация и установки, нужен донор. Возможна деградация матрицы («обратное» развитие, сознательное освобождение от рутины с целью увеличения амбиций и масштаба желаний). Например, 6/66, если они есть, могут перейти в 7/77 «Удача», а 8/88 – в сектор «Характер», что изменит коэффициент в «Целеустремленности».


«Целеустремленность» 2

Этот коэффициент символизирует долгую инфантильность. Психофизическое развитие и зрелость наступают позже, чем у других.


«Целеустремленность» 3

Ребенок цель ставить умеет, но из-за привычки «петлять» по пути, менять вектор достигает всего позже остальных. Нужна помощь родителей или других авторитетов, имеющих коэффициент 4/5 в этом секторе, которые объяснят правильный принцип достижения цели.


«Целеустремленность» 6/7

Такой ребенок хватается за все подряд, делает все по чуть-чуть, не хочет двигаться постепенно. Нужна помощь, чтобы показать, как правильно добиваться цели и не торопиться.


Сочетания с сектором «Целеустремленность»:

«Энергия» 22/222/2222 + «Целеустремленность» 4/5

Сильный показатель, одно из важных сочетаний для успешности. Такие дети не распыляются, умеют концентрироваться.


«Энергия» 2/пуст + «Целеустремленность» 6/7

У человека нет достаточного ресурса для достижения масштабной цели или ведения нескольких проектов одновременно. Есть риск вообще ничего не сделать, бросить все на полпути от усталости.


«Энергия» 22/222/2222 + «Целеустремленность» 1/2/3

При таком сочетании может не быть очевидных результатов в чем-то (развитие речи, финансовый или творческий успех), но это не говорит о неудачливости. Успех, как и достижения, при этом сочетании к детям приходит позже, чем к сверстникам.


«Целеустремленность» 3 + ЧС 5

Сложное сочетание для достижения успеха или свершений. Надо четко понимать, как себя реализовать, чтобы не случился нервный срыв, учесть все факторы данных коэффициентов.

Быт

Сектор определяет возможность самостоятельности в целом, в том числе и финансовой, склонности и риски, которые возможно предупредить до их развития.


1 – отсутствует мотивация выгодой, нет меркантильности, стремления экономить или накапливать. Основы финансовой грамотности (например, в форме игры) следует закладывать как можно раньше. Такой коэффициент – крайность, поэтому для баланса нужна помощь в развитии другой стороны, в этом случае – меркантильности.


2 – усредненный коэффициент, который, однако, требует такой же проработки как и при единице. Отношение к деньгам и выгоде спокойное, ровное; в сочетании с ослабленным сектором «Интерес» возможна скупость.


3/4/5 – в детстве проявляются одинаково и могут показаться жадностью. Родители должны принять это как особенность. Не стоит мешать желанию накапливать, пресекать жадность, порицать или блокировать естественную программу, которую сложно восстановить в зрелости.

Память

Сильный или слабый коэффициент показывает способности к развитию речи и словарного запаса у детей раннего возраста, возможность быстро адаптироваться в новой среде и ориентироваться в незнакомой местности.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению