История в историях. Век величия - читать онлайн книгу. Автор: Константин Гусев cтр.№ 38

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - История в историях. Век величия | Автор книги - Константин Гусев

Cтраница 38
читать онлайн книги бесплатно

Николай Павлович в процессе образования видел «одно принуждение и учился без охоты». Как его наказывал в случае «лености» и «рассеянности» наставник—генерал?

«…нередко гр. Ламздорф меня наказывал тростником весьма больно среди самых уроков». Граф Киселев, вспоминая личные разговоры с императором, писал от его имени: «Наш с братом главный наставник был не слишком просвещенным человеком и не отличался способностью не то что руководить нашим ученьем, но хотя бы привить нам вкус к нему; напротив, он был ворчлив, а порою жесток. Любая детская шалость приводила его в невообразимую ярость, он нас бранил на все лады, часто сопровождая свою брань щипками, что, разумеется, было весьма неприятно. Мне доставалось сильнее, чем Михаилу, чей легкий и веселый характер больше нравился наставнику». Ламздорф наказывал розгами, линейкой, шомполами, мог ударить мальчика об стену так, что тот почти лишался чувств. Физические наказания дозволялись свыше Марией Федоровной.

Когда Николай Павлович стал императором, М.И.Ламздорф получил графский титул и поместье в Курляндии. В 1828 г. он умер, его сын передал монарху последнюю волю отца — быть похороненным без воинских почестей при одних родных. Что сказал Николай I?

«Надеюсь, что вы меня не исключите из числа родных».

Какой древний язык, кроме латыни, учили Николай и Михаил, едва ли не единственные из Романовых?

Древнегреческий, впрочем, изучались только его азы. Устойчивую неприязнь на всю жизнь вызвала именно латынь: «Латинский язык был тогда главным предметом, но врожденная неохота к оному, в особенности от известности, что учимся сему языку для посылки со временем в Лейпцигский университет, сделало сие учение напрасным. Успехов я не оказывал, за что часто строго был наказываем, хотя уже не телесно». Показательно, что в 1851 г. из библиотеки Эрмитажа изъяли все книги на латыни, а П.М.Волконский отмечал: «Государь терпеть не может латыни с тех пор, когда его мучили над нею в молодости, и не хочет, чтобы в Новом музее оставалось что—то на этом ненавистном ему языке».

При изучении какого языка у Николая Павловича возникли не меньшие проблемы, чем с латынью?

Русского, до 6 лет он знал лишь 13 букв алфавита. 16 февраля 1809 г. в журнале отмечалось: «Великий князь очень хорошо учится, кроме русского языка, о котором можно сказать, что он знал изредка, от того, что великий князь мало размышляет и по временам забывает самые простые и давно известные ему вещи». Но именно Николай I сделал его языком государственного делопроизводства и официальным языком императорского двора. Николай Павлович хорошо владел французским и немецким языками, изучил английский, впрочем, по—русски тоже изъяснялся свободно. Однажды он сделал замечание камер—пажу императрицы: «Зачем ты картавишь? Это физический недостаток, а Бог избавил тебя от него. За француза тебя никто не примет, благодари Бога, что ты русский, а обезьянничать никуда не годится. Это позволительно только в шутку».

В юности Николай Павлович познакомился с русской словесностью из произведений, которые печатались в этом журнале М.Т.Каченовского.

«Вестник Европы».

В семь лет у Николая появился товарищ Владимир Адлерберг, дружбу с которым он пронес через всю жизнь. Почему Адлерберг с детства носил шрам на лбу?

Его оставил Николай ударом приклада игрушечного ружья. Причиной стало то, что Владимир начал насмехаться, когда его высочество спрятался за занавеской при громком звуке пушечной пальбы.

Маленький Николай мог подняться среди ночи и, взяв ружье или алебарду, отправиться именно к нему.

К часовому — постоять рядом на посту.

Однажды великому князю задали сочинение: «Доказать, что военная служба не есть единственная служба дворянина, но что и другие занятия для него столь же почтенны и полезны». Что сдал Николай Павлович?

Чистый лист.

Почему Николай Павлович обращался к барону Корфу словами «мой несостоявшийся товарищ»?

Модест Корф учился в первом выпуске Царскосельского лицея, том самом, где мог оказаться и великий князь.


История в историях. Век величия

Модест Андреевич Корф


«Похвальное слово» какому римскому императору—философу сочинил Николай Павлович в 1813 г.?

Марку Аврелию.

Какую книгу И.И.Голикова Николай знал чуть ли не наизусть?

«Деяния Петра Великого, мудрого преобразователя России, собранные из достоверных источников и расположенные по годам». Неудивительно, что именно Петр I для Николая Павловича стал образцовым правителем, достойным подражания. Будучи великим князем, он сам составил «Краткое описание царствования Петра I». А.С.Пушкин позже сравнивал Николая I с великим предком: «Семейным сходством будь же горд; // Во всем будь пращуру подобен: // Как он, неутомим и тверд, // И памятью, как он, незлобен».

«Я этого не знаю, да и откуда мне знать с моим убогим образованием? В 8 лет я поступил на службу и с тех пор — прощай, ученье! Я страстно люблю военную службу и предан ей душой и телом. С тех пор как я нахожусь на нынешнем посту (вместо того чтобы сказать — с тех пор как я царствую и правлю), я очень мало читаю,» — говорил Николай I. В разговоре с Кукольником он признавался: «Я ведь не литератор и с писательскими приемами не знаком». Однако каких авторов император все—таки примечал?

«У меня нет времени, но я все же нахожу его, чтобы почитать Тьера. Выбранный им ныне сюжет и то, как он его преподносит, заставляют меня предпочесть его всем серьезным трудам, которые мне присылают. Я всегда с нетерпением ожидаю следующего тома. В промежутках тешу себя чтением Поля де Кока и „Journal des Debats“, я читаю его уже 40 лет».

Какой способ интеллектуального развития Николай Павлович предпочитал вместо чтения книг?

«Если я и знаю что—то, то обязан этому беседам с умными и знающими людьми. Вот самое лучшее и необходимое просвещение, какое только можно вообразить; если есть такая возможность, то оно положительно предпочтительнее, нежели чтение книг, по крайней мере я так думаю».

В чем, кроме инженерного дела и математики, великий князь достиг заметных успехов?

В рисовании, его учителем сначала был ректор Академии художеств И.А.Акимов, а затем академик и адъюнкт исторической живописи В.К.Шебуев; в 1823 г. уроки давал знаменитый портретист О.А.Кипренский. Став императором, Николай нередко на пейзажных картинах собственноручно пририсовывал воинов. Впрочем, это было лишь увлечение, сам Николай Павлович говорил: «Математика, потом артиллерия и в особенности инженерная наука и тактика привлекали меня исключительно; успехи по сей части оказывал я особенные, и тогда я получил охоту служить по инженерной части».

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению