Разговоры с детьми на сложные темы - читать онлайн книгу. Автор: Майкл Паркер cтр.№ 33

1. Как ты поступишь?

2. Этичен ли будет твой поступок?

А. Каждый день ты берешь на обед в школу, кроме всего прочего, пакет чипсов. И каждый день лучший друг съедает у тебя добрых полпакета, потому никогда ничего не берет перекусить из дома. Справедливо ли это?

Б. Лучший друг каждую неделю получает $100 на карманные расходы. А ты получаешь $5. Должен ли он угощать тебя едой и напитками каждый раз, когда вы вместе заходите в буфет?

В. А что было бы, если бы каждый так поступал?

1. Какой бы стала твоя школа, если бы все всегда делились своим имуществом (подумай как о хороших, так и о плохих сторонах такой ситуации)?

2. Какой бы стала твоя школа, если бы никто и никогда не делился своим имуществом (подумайте как о хороших, так и о плохих сторонах такой ситуации)?

3. В какой из двух приведенных выше ситуаций ты бы предпочел оказаться?

Г. Чем должны делиться с тобой родители:

1) деньгами;

2) домом;

3) коллекцией музыкальных дисков;

4) ценными вещами (например, электрогитарой);

5) деликатесами, которые они принесли из магазина;

6) алкоголем и сигаретами?

Д. Как только ты начинаешь во что-нибудь играть, младшая сестра требует принять ее в игру (даже если до этого она неделями не интересовалась вашей игрушкой). Должен ли ты уступать ей?

Е. Чем для тебя тяжелее всего поделиться? Почему именно этим?

Ж. Какими тремя своими вещами ты готов поделиться? Какими тремя своими вещами ты не хотел бы делиться? В чем разница между этими вещами?

З. Нужно ли делиться друзьями (то есть дружить с одними и теми же людьми) со своим братом или сестрой? Если твоя старшая сестра и ее друг собрались на концерт, который тебе тоже очень хочется посетить, должна ли она взять тебя с собой?

Ты попал в будущее. Здесь можно подобрать набор генетических характеристик для будущего ребенка, как в меню. Правительство посчитало тебя этически безупречным, и поэтому тебя назначили главой государственного Медицинского этического трибунала. Перед тобой предстали несколько человек: они хотят получить разрешение на программирование своих будущих детей. Какое решение ты примешь в каждом из следующих случаев?

А. Супруги Ричардс страдают гемофилией – заболеванием, передающимся по наследству. Их ребенок унаследует недуг со 100 %-ной вероятностью. Они просят разрешения изменить генетику так, чтобы ребенок был здоров.

Б. Будущий ребенок супругов Фелтон, судя по сочетанию их генов, скорее всего, будет страдать диабетом. Они просят разрешения поменять набор генов так, чтобы ребенок родился здоровым.

В. Супруги Джоунс не так давно потеряли ребенка. Ему было пять лет. Используя образцы тканей умершего малыша, они создали генетически идентичную зиготу (отдельную клетку). Они хотят вживить эту зиготу в матку госпожи Джоунс, чтобы она смогла родить такого же ребенка, и просят разрешения на это.

Г. Супруги Ханчбэк, имеющие врожденные физические недостатки, пришли к тебе с зиготой, взятой от другой пары, у которой уже есть трое умных, красивых и здоровых детей. Эти люди пришли за разрешением подсадить новую зиготу в организм госпожи Ханчбэк, потому что, по их словам, они хотят, чтобы их ребенок не был наделен такими же физическими недостатками, как у них самих, а имел бы привлекательную внешность.

Ты попал в будущее. Здесь можно подобрать набор генетических характеристик для будущего ребенка, как в меню. Правительство посчитало тебя этически безупречным, и поэтому тебя назначили главой государственного Медицинского этического трибунала. Перед тобой предстали несколько человек: они хотят получить разрешение на программирование своих будущих детей. Какое решение ты примешь в каждом из следующих случаев?

А. У обоих супругов Мэнсфилд безобразно большие носы, и они переживают, что их будущий ребенок будет иметь такой же, если не больший, нос. Они просят разрешения изменить набор генов так, чтобы у ребенка был небольшой аккуратный носик.

Б. Супруги Маккей хотят, чтобы у их ребенка был прямой пропорциональный нос. Они просят разрешения изменить гены так, чтобы нос уж точно был прямым.

В. Супруги Смит приносят с собой генетическую формулу, которая позволит их будущему ребенку родиться умным, привлекательным, талантливым спортсменом, выдающимся пианистом.

Они просят разрешения вставить эту формулу в зиготу и, таким образом, спроектировать своего ребенка.

Г. Как ты думаешь, этично ли менять генетические данные? Если да, то в каких именно случаях?

Д. Как бы выглядело наше общество, если бы все программировали своих малышей? Стал бы мир чудесным местом, населенным совершенными людьми?

А. Пойдешь ли ты на вечеринку, которую устраивает лучший друг, если на то же время назначена гораздо более крутая вечеринка?

Б. Если бы твой друг уехал за границу и ты перестал бы поддерживать с ним связь, он все еще считался бы твоим другом? Уместно ли будет приехать к нему в страну и остановиться у него после трех-четырех лет разлуки?

В. Представь, что твой хороший друг, будучи эмоциональным человеком, в пылу ссоры говорит: «Мы с тобой больше не друзья». Он уже раз шесть тебе такое заявлял, и вы после этого каждый раз мирились. Однако продолжаете ли вы оставаться друзьями, если он ясно сказал, что это не так?

Г. Можно ли кого-то винить, если дружба заканчивается? Может ли окончание дружбы послужить во благо?

Д. Если в твоем классе есть застенчивый мальчик или девочка, с которыми никто не дружит, должен ли ты помочь им завести друзей? Или наличие друзей – это их личное дело?

Е. Если в вашем классе есть ученик другой национальности, у которого трудности с языком, и с ним никто не дружит – возьмешь ли ты на себя ответственность помогать такому ученику? А должен ли ты в обязательном порядке становиться ему другом?

(Также см. беседу 46: Дружба (часть 1).)

Неожиданно для себя ты назначен управляющим острова Микрокосм. Вскоре выясняется, что на острове существует всего десять человеческих должностей, а все остальное выполняют машины. Глава острова должен решить, какую зарплату люди будут получать весь следующий год. Ты не знаешь, сколько все они зарабатывали в прошлом году. У тебя есть миллион долларов, чтобы распределить между десятью сотрудниками (все они трудятся по 40 часов в неделю).