Школа лентяев, или Тибетская оздоровительная гимнастика для внутренних органов - читать онлайн книгу. Автор: Олег Ламыкин, Мирзакарим Норбеков cтр.№ 59

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Школа лентяев, или Тибетская оздоровительная гимнастика для внутренних органов | Автор книги - Олег Ламыкин , Мирзакарим Норбеков

Cтраница 59
читать онлайн книги бесплатно

— Так меня еще в жизни никто не называл. Ну спасибо!

Эх, подустал я что-то, чуть-чуть отдохну…

А звезда звезде и говорит…

Жизнь на Земле — удовольствие дорогое, зато в пакет услуг входит бесплатный круиз вокруг Солнца.

Реклама в офисе, где души ждут своего воплощения

— А дальше что? — Наставник смотрел мне прямо в глаза.

В это время я мысленно примерял лавровый венок победителя на свою умную голову. Ведь самостоятельно додумался, нашел ответ на такой трудный вопрос, практически раскрыл секрет усталости! Как же тут не приподняться над землей, ну хотя бы слегка!

Впрочем, Али Баба не только вернул меня на каменистый берег озера, но и зашвырнул в кусты мой красивый веночек. От неожиданной смены настроения нашей беседы я несколько остолбенел и долго смотрел на Учителя, пытаясь сообразить, отчего же произошло.

Прогремел вопрос:

— Ну? А что дальше? Допустим, ты разобрался с биоплазмой, видишь туман вокруг предметов. А как применять эти знания в жизни? Какие вопросы тебе это поможет решить?

— До этого я еще не дошел, — признался я.

— А про контакты с другими планетами думал?

— Старался всячески гнать от себя эти думки, чтобы хоть поспать спокойно.

— Давай немного пройдемся по берегу, — предложил Али Баба.

— Сегодня хорошая погода, небо опять все в звездах, — начал я с чувством тревоги в голосе. Ужасно не хотелось оказываться в положении полного идиота во второй раз.

— Итак, ты говорил, что другие космические тела мертвы. Я тебе возразил. А сейчас я кое-что тебе объясню.

Он снова достал маленький приемник из сумки.

— Настраиваем этот приборчик на частоту станции «Маяк». — Али Баба аккуратно вытянул антенну и включил настройку. Прием был неуверенный, с помехами, однако Учитель, довольный результатом, продолжал.

— Мы слышим только одну станцию, потому что так настроено наше принимающее устройство. А сколько станций на самом деле по всему миру посылают радиосигналы? Сотни, если не тысячи.

Теперь, даже если ты вплотную подойдешь к антенне, которая работает, но излучает не ту волну, на которую настроился твой аппарат — приемник не будет ее слышать. Хоть носом в нее упрись! — он хитро улыбнулся и как бы прислушался, прислонив ухо к антенне. Потом показал пальцем вверх.

Я напрягся, с приемником-то все понятно — в школе учили и в институте. А что дальше, зачем он палец-то поднял?

— Так же и с другими мирами. У каждой планеты, звезды, спутника есть своя собственная Космическая Частота. Она определяет там все процессы и даже устройство атомов. Для планет Солнечной системы главным фактором существования является расстояние от нашего Светила.

Поэтому человек на Земле не слышит и не ведает о жизни, например на Венере, и никакими приборами связь установить не может. Так задумано Природой, чтобы мы не мешали друг другу и сохраняли разные пути эволюции.

— Тогда что же получается? Мы летаем по Вселенной на своих ракетах, на нашей собственной частоте, и не можем увидеть другие Миры? Видим только непригодные для жизни камни? А чтобы с нам с живыми повстречаться, надо настраиваться на их волну, как приемник на радиостанцию?

— Почти угадал, — кивнул Али Баба. — А теперь держи еще один ключ. Что значит «духовно развитый человек»?

— Ну, он много молится, он добрый, самоотверженный и обладает мистическими силами.

— А еще этот тот, кто может изменять свою частоту, чтобы чувствовать других. Ты видел настоящую статую Будды?

— Да, в храме в Элисте — столице Калмыкии.

— Почему на всех его статуях такие большие уши, почти до плеч?

— Это символ того, что он слышит других, чувствует их.

— Это так, но если посмотреть глубже, ты поймешь, что Он — один из тех, кто умел изменять свою собственную волну и общаться с кем необходимо, практически без границ.

Школа лентяев, или Тибетская оздоровительная гимнастика для внутренних органов

Рис. 53. Самая лучшая станция для Космической Связи

— А наши приборы?

— Дорогой мой, Создатель уже давно подарил нам самый совершенный прибор во Вселенной — человеческий мозг. Для него открыт весь Космос! А приборы делает человек, который не хотел и не хочет развивать свои духовные способности.

Цивилизация замещает наши психические силы техникой, но техника сегодня есть, а завтра она исчезла. Да и не хотят Живые общаться с железками.


Общение Человека и Вселенной — это их вечное желание и неотъемлемое свойство!


Ты наверное тоже хочешь научиться такому общению?

— А можно?!

— Да это и не учеба вовсе, все мы обладаем этой способностью с момента рождения и даже ДО рождения. Просто надо вспомнить. Вспомнить — значит вернуться к естественному состоянию. Без тех напускных состояний, которые мы с радостью навешиваем на себя.

— В каком смысле?

— Нужно стать в душе чистым, как ребенок. Ведь перед Вечностью мы всегда дети. Дитя не бывает умнее родителей. Но оно может быть послушным, сообразительным, подвижным и так далее. Вот эти свойства личности нам и надо восстановить.

Сейчас тебе легко будет принять свой истинный вид и стать на время сыном Космоса, ведь сейчас перед тобой звездное небо во всей красе.

Выбери звезду, которая тебе нравится.

Я стал смотреть вверх. Здесь, на высоте больше 2000 метров, на берегу огромного озера, звезды в небе сверкали, как вспышки салюта в праздник. И все же меня привлекла одна звезда — она в прямом смысле слова подмигивала мне. Я показал ее Наставнику.

Он улыбнулся и предложил:

— Разогрей руки, чтобы было видно облачко энергии на пальцах.

А теперь приблизь ладони ко мне. Чувствуешь тепло? Закрой глаза и сосредоточься на этом ощущении. Запомни его.

Я действительно чувствовал тепло, исходящее от Али Бабы. Ладони нагрелись, их стало слегка пощипывать.

— А теперь посылай мне Любовь и Благодарность через энергию рук.

Ощущения в руках стали во много раз сильнее. Стало тепло в области сердца. Глаза были закрыты, но я явственно видел, как внутри поблескивали какие-то вспышки.

Наконец Учитель попросил открыть глаза и рассказать об ощущениях. Я начал говорить, вспоминая все больше деталей.

— Хорошо, а теперь то же самое надо проделать, обратившись к той звезде, которая тебе понравилась.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию