365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку. Игры, занятия и другие веселые способы, чтобы помочь детям научиться хорошим манерам - читать онлайн книгу. Автор: Шерил Эберли cтр.№ 27

С другой стороны, есть ситуации, когда вполне приемлемо, чтобы ребенок слушал свою музыку:

● в дороге: поездка с семьей на машине, в автобусе, самолете после взлета;

● в приемной у врача;

● когда ребенок делает домашние задания (если музыка его не отвлекает);

● дома, если вам не нужно его внимание.

Нам всем случалось оказываться в общественном месте – в приемной у врача, в транспорте или где-то еще, – когда чей-нибудь плеер играл настолько громко, что переставал быть индивидуальным музыкальным устройством. Эти звуки могут быть настолько же раздражающими, как и стереосистема на плече у человека, включенная на полную мощь.

Если у вашего ребенка есть музыкальный плеер, кроме него, никто не должен слышать его музыку. (Мало того что она раздражает других, длительное прослушивание музыки через наушники на большой громкости может повредить слух ребенка.)

Поощряйте ребенка к тому, чтобы он устанавливал громкость на своем устройстве ниже средней. В любом стандартном устройстве этой громкости хватит, чтобы ребенок слышал музыку – но только он. И хотя под музыку ваш ребенок может пританцовывать или размахивать руками, другим его «дискотека» может помешать. Всегда следует помнить об окружающих: если в ушах наушники, это не значит, что от внешнего мира можно отключиться.

Когда ребенок слушает свой плеер, ему следует всегда вынимать наушники, если он разговаривает с кем-то. Если наушники остаются в ушах, это все равно что висящая на шее табличка: «Я недоступен для разговоров».

Оставляя в ухе один наушник, ребенок дает понять, что не рассчитывает на долгий разговор или собеседник не достоин его полного внимания или времени. То есть ребенок предпочел бы слушать музыку.

Если ребенок вступает в общение с кем-либо, будет вежливо, если он снимет наушники или даже уберет плеер в карман, чтобы дать понять собеседнику: все внимание принадлежит ему.

За последнее десятилетие рейтинги социальных сайтов взлетели, и теперь люди всех возрастов, от подростков до глубоких пенсионеров, общаются онлайн: выкладывают фотографии, пишут сообщения, ведут блоги, обзаводятся «друзьями», комментируют, ставят «лайки»… Продолжить вы можете и сами.

Это не только новый жаргон, который необходимо освоить, но и новые правила, которые необходимо обсудить с детьми, чтобы социальные сети были для них безопасным пространством.

Но для начала надо решить, с какого возраста дети могут пользоваться соцсетями. У многих сайтов есть ограничения по возрасту (например, пользователям Facebook должно исполниться тринадцать лет). Если ваш ребенок достаточно взрослый по стандартам сайта, то продумайте его социальную зрелость. Достаточно ли развиты социальные навыки ребенка, чтобы он мог путешествовать по онлайн-миру безопасно и обдуманно. Есть ли у ребенка крепкая дружба и общение за пределами дома? Если так, то для него наступило время получать удовольствие от соцсетей.

Главное, чтобы ребенок понимал, что это продолжение реальной жизни. Взаимодействие в соцсетях должно дополнять его дружбу, а не отвлекать от нее и не подменять живое общение.

Ребенку всегда следует думать о том, как его поведение онлайн повлияет на отношения с человеком в «реале». Соцсети будут появляться и исчезать, популярность того или иного сайта будет расти и падать, но истинная дружба останется навсегда.

Если ребенок уже усвоил основы обычной вежливости, расслабьтесь. Вам не придется заново изобретать колесо, чтобы объяснить ему, как правильно вести себя онлайн. В интернет-общении действуют все те же вечные правила.

Одна из причин растущей популярности соцсетей кроется в том, что они позволяют подросткам почувствовать себя знаменитыми. Это шанс создать образ перед онлайн-аудиторией и экспериментировать с ним. Но естественное стремление к самовыражению не отменяет определенные правила поведения.

Не всегда можно доверять онлайн-аудитории, порой люди притворяются, примеривая новый образ. И хотя многие социальные сети мониторят контент, не существует идеальных фильтров, стопроцентно защищающих от неподобающих вещей.

Предлагаем несколько советов, чтобы для вашего ребенка соцсети были безопасным пространством.

● Поощряйте ребенка, чтобы он дружил онлайн только с теми, кого он знает в реальной жизни и кому доверяет, или хотя бы с теми, с кем он, так или иначе, связан. (Кузина его друга, с которым он пересекался на вечеринке в пятницу, это вполне безопасный выбор.) Абсолютно приемлемо, чтобы ребенок не подтвердил запрос на дружбу от человека, которого он не знает.

● Познакомьтесь с теми правилами приватности, которыми пользуется ваш ребенок на сайте. Помогите ему сделать правильный выбор. Доступ «только для друзей» лучше всего.

● Помогите ребенку создать надежный пароль (в нем должно быть не меньше восьми знаков, включая цифры и заглавные буквы).

● Напомните ребенку, чтобы он никогда не добавлял к своему профилю никакой личной информации: ни домашний адрес, ни номер мобильного телефона, ни даже детали планов на уикенд. И никаких фотографий, указывающих на его место жительства.

● Предупредите ребенка, что если кто-то преследует или травит его нежелательными или агрессивными сообщениями, он должен рассказать об этом вам. После чего вы должны быстро сообщить о проблеме администратору сайта или полиции.

Соцсети – это мир, в котором делятся, делятся, делятся: веселыми планами, впечатлениями, фотографиями, шутками, рассказами о том, что было на ленч, или о проделках собаки. И в этом потоке на поверхность всплывают личные мысли и чувства, оказываясь на виду у публики в виртуальном пространстве.

Хотя технология позволяет ребенку оставаться в контакте с друзьями, все-таки физическое расстояние и посредство компьютера и телефона создают иллюзию защищенности. Вполне возможно, ребенок захочет сказать что-то, что он никогда не сказал бы лично, в реальном, а не виртуальном пространстве.

Оставляя пост на своей странице в соцсети, ребенку следует помнить, что сообщение прочтут не только его лучшие друзья.

Следует воздержаться от того, что относится к категории «СМИ» – слишком много информации. Излишне эмоциональные замечания, то, что может привести кого-то в замешательство, откровенные подробности следует оставить при себе. Ваш ребенок не должен писать того, что он не сказал бы лицом к лицу.