Что делать, если ребенок не хочет... - читать онлайн книгу. Автор: Марина Внукова cтр.№ 23

Не забудьте поблагодарить родителей мужа, когда им удастся уже спокойно провести с внуком какое-то время. Пусть они чуть дольше пообщаются с Алешей. Покажите, как ему нравится менять подгузник, и доверьте им эту операцию. Пусть они рассказывают ему сказки и укладывают спать. Когда, на ваш взгляд, они будут готовы, можно оставить малыша с ними на ночь.

Имейте в виду, что такого рода беспокойство по отношению к незнакомым людям особенно остро наблюдается у детей в возрасте от года до полутора лет, в дальнейшем ситуация может улучшиться сама по себе естественным путем.

Яркие эмоции, задумчивые лица или озорные и лукавые улыбки малышей, и все это естественно, не натянуто, будто подсмотрено, случайно подмечено – именно такими чаще всего и хотят увидеть родители на фотографиях своих детей. Профессиональный детский фотограф, конечно, должен суметь запечатлеть в кадре такие мгновения. Но не всегда все проходит гладко.

Вот что рассказывает мама трехлетнего Сени: «Мне очень хочется оставить на память о детстве моего сына хорошие фотографии. Но, как только Сеня видит «дядю с фотоаппаратом», он начинает капризничать и плакать. Что можно сделать в таком случае?»

Чтобы ребенок вел себя спокойно и естественно перед камерой, нужно, прежде всего, его расположение – и к фотоаппарату, и к фотографу. Главное, не напугать малыша заранее. Не стоит предупреждать его: «Завтра к тебе придет фотограф, но он совсем не страшный, его не надо бояться…» «Ага! – может подумать малыш – Значит, здесь все-таки таится опасность, но я должен проявить себя смельчаком».

Кстати, это самая распространенная ошибка родителей, ожидающих фотосъемку. Намного лучше сказать ребенку: «Скоро к нам в гости придет дядя и будет с нами играть (важным здесь выступают слова «мы, к нам, с нами» – ребенок подсознательно чувствует, что будет не один на один с новым явлением, а в компании родителей, на которых он всегда сможет опереться). Если захочешь, он даже покажет тебе всякие фокусы с разными штуками – у него их очень много (подготавливаем к встрече с незнакомым фотооборудованием), а может, он даже и тебя научит с этими штуками играть (ребенок должен чувствовать себя хозяином на своей территории, и если новые предметы будут ему доступны – рамки доступности фотограф незаметно для ребенка проконтролирует сам – они не должны его настораживать)».

Следующим ключевым моментом, во время которого ребенок и сориентируется, что же это за невидаль такая – приглашенный детский фотограф, и решит, как с ним быть, – первые минуты встречи. И здесь снова важно поведение родителей. В незнакомой ситуации ребенок подсознательно перенимает их поведение; когда у него нет определенного алгоритма действий – он подражает папе и маме. Если вы сразу будете общаться с вашим гостем официально, вежливо-сдержано – то и малыш поймет, что дядя не допущен в круг доверия.

Любой нормальный семейный фотограф не собирается сразу навязываться вам в друзья и становиться членом вашей семьи. Но для того, чтобы дети не стеснялись нового человека и его фотокамеры, не пугались незнакомца, лучше показать им, что пришел свой человек. Нужно дать понять малышу, что родители гостю очень рады (следствие этого – рады и дети), родители доверяют ему (расположены к гостю и дети). Продемонстрировать это можно самым естественным образом – улыбкой, рукопожатием. И еще – общением на «ты». Именно так – и не велите ребенку, как воспитанному человеку, говорить гостю «Вы». «Вы» – это дистанция, собранность, контроль над собой. А для хороших, удачных детских фотографий это совсем ни к чему. Фотосъемка детей и их семейства – это игра фантазии. Ребенок, а при желании – и его родители, на несколько часов становятся участниками увлекательного, а зачастую, с точки зрения малыша, и волшебного мероприятия, результатами которого и должны стать кадры с теми моментами, яркими эмоциями, которые остаются в нашей памяти.

«До того, как я снова вышла на работу после декретного отпуска, – рассказывает мама четырехлетней Ани, – Анечка была счастливым и беззаботным существом. Но теперь каждое утро, когда я пытаюсь выйти из дома, она цепляется за мои ноги с криком: «Не уходи! Мамочка, не уходи!» И каждый раз я, обливаясь слезами, выхожу из дома. Как долго это может продолжаться?»

Не исключено, что ваша дочь будет вести себя так еще очень долго. Необходимо как можно скорее предпринять то, что отменит этот ежедневный утренний ритуал.

Утром, как обычно одеваясь, чтобы идти на работу, скажите: «Сегодня я хочу доставить тебе удовольствие и взять с собой. Ты пойдешь в мамин офис, чтобы увидеть место, где я работаю целый день».

Очень важный момент: не произносите эту фразу с вопросительной интонацией. Ни в коем случае не спрашивайте: «Не хочешь сегодня сходить к маме на работу?» Потому что дадите своей малышке возможность ответить «нет», что она, естественно, и сделает (а если быть точнее, то вы услышите: «НЕ-Е-Е-Е-ЕТ! Не хочу идти-и-и-и!»).

Здесь стоит упомянуть об одном из общих принципов взаимоотношения родителей и детей, актуальном во многих житейских ситуациях: никогда не задавайте вопроса, ответ на который не соответствует планам воспитания ребенка. Поощряйте независимость мышления вашей малышки, но только в том случае, если уверены, что результат этой свободы не противоречит родительским планам.

Наихудшим вариантом развития этой ситуации будет стремление малышки выразить совершенно неприемлемое для вас мнение. Это может запутать ребенка, потому что впоследствии он не сможет отличать моменты, когда нужно разумно и результативно выразить свое желание.

Теперь вернемся к нашей ситуации. Итак, вместо того, чтобы как обычно исчезнуть из дома в восемь часов утра, вы объявляете своей малышке, что сегодня все будет по-другому, и она отправится на работу вместе с вами. Заранее договоритесь с няней или с бабушкой о времени, где и когда она встретит вас. Отведите как минимум полчаса или даже час для того, чтобы показать своей дочке место, где вы проводите свой рабочий день.

Если ваш начальник и коллеги не возражают, покажите ей остальной офис. Разрешите попечатать на машинке, посидеть на своем вращающемся стуле и покрутите ее на нем несколько раз, а потом выпейте воды из забавного треугольного бумажного стаканчика. Покажите ее фотографию на вашем столе и телефон, по которому вы звоните домой, чтобы узнать, как у нее дела. Позвольте малышке задать вопросы о том, где и как вы делаете свою работу, и дайте на них простые ответы.

Если вы считаете, что пояснения о вашей работе слишком сложны для понимания маленького ребенка, заранее подумайте о том, как проще объяснить основной смысл ваших занятий. Кстати, объяснение того, чем вы на самом деле занимаетесь, позволит вам попутно выявить положительные и отрицательные моменты вашей деятельности.

А теперь попросите малышку оставить вам рисунок или отпечаток руки. Заверьте ее, что, находясь на работе, вы часто думаете о ней, что она всегда в вашем сердце и мыслях. Это – самая легкая часть дела.