Викиликс. Откуда НАТО нападет на Россию - читать онлайн книгу. Автор: Вадим Воловой cтр.№ 14

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Викиликс. Откуда НАТО нападет на Россию | Автор книги - Вадим Воловой

Cтраница 14
читать онлайн книги бесплатно

Все командиры боевых подразделений имели мобильные компьютеры в особо прочном блоке марки Tallahosse Technologics Inc (500 МГц/4 Гбайт/ Windows 95/NT, каждый военнослужащий мог отправить письмо по электронной почте. Все мобильные наземные объекты, их положение, непрерывно отслеживались системой АMTS (Army Movement Tracking System) стоимостью 418 млн. долл. В системе задействовано более 4000 бортовых компьютеров и 100 серверов, пользователи имели личный пароль. Состояние здоровья, перемещение раненых и больных командиры отслеживали с использованием тыловой транспортной системы TCRCCES (Transportation Command Regulationg and Command and Control Evacuation System) стоимостью около 900 млн. долл. Данные на 100% личного состава коалиционной группировки были занесены в базу данных. Офицеры медицинской службы на поле боя использовали портативные спутниковые станции, ноутбуки и диагностическое оборудование, поэтому раненые и больные поступали с диагнозом и рентгеновскими снимками.

В ходе бомбардировки Багдада 26 марта 2003 г. прошла боевые испытания электромагнитная (Е-бомба), бомба на новых физических принципах, после применения, которой на несколько часов было парализовано иракское телевидение, а в последующие дни была применена 2000-кг авиабомба GBU-37GPS-Aidad Munilion («Бункер-бастер» – младшая сестра «Матери всех бомб»), испытанная на территории США. «Финансовым оружием» – подкупом были выведены из активных действий 50% командующих армейских округов и Республиканской гвардии. На подкуп командующих выделялось до 10 млн. долларов, в результате три из семи армейских корпусов не принимали активного участия в боевых действиях. В целом война в Ираке получилась относительно малокровной, «крылатой», «высокоточной» и «технологической» и, на заключительном этапе, – «договорной».

* * *

Первый урок войны в Ираке. На смену войнам с противостоянием держав – коалиций, противоборством армий приходит глобальная перманентная война, которая ведется непрерывно во всех точках Земли всеми возможными способами: политическими, экономическими, военными, информационными.

Второй урок. США переходит к новой системе развертывания – постоянной мобилизации сил, не нуждающихся в развертывании, готовых в любой момент к нанесению удара и по планам без срока, без конкретной даты, в любой удобный для них момент.

Третий урок. Полная зависимость всех средств поражения ВВС, ВМФ, СВ (крылатых ракет воздушного и морского базирования, самолетов, вертолетов, огневой поддержки, танков, реактивных систем залпового огня от космического и наземного навигационного обеспечения. Настоятельной необходимостью является активизация работ по исследованиям и практической отработке новых форм и способов ведения боевых действий в космосе и из космоса, использования в войсках возможностей космических средств навигации, разведки и связи, создания средств РЭБ космического базирования, совершенствования средств противоспутниковой борьбы.

Для Российской армии необходимо наращивание собственной орбитальной группировки, с сопряженными с ней морской, воздушной и наземной составляющими, способной обеспечить навигационными данными морские, воздушные, сухопутные элементы средств ядерного сдерживания и навигационные системы в оперативном и тактическом звене. Назрела необходимость обоснования и введения в действие новой системы оперативного обеспечения – навигационной, которая в настоящее время в Российской армии отсутствует.

Четвертый урок этой войны – признание стратегического значения ПВО как важнейшего вида вооруженных сил в современной войне. Только полное превосходство коалиции в воздухе позволило американцам продолжить наступление на Багдад и добиваться решающего перевеса сил в любом бою. Даже полуторасуточный перерыв в авиационной поддержке своих сил из-за песчаной бури поставил американцев и англичан в тяжелейшее положение. В связи с этим ликвидация ПВО как отдельного вида Вооруженных сил и постепенное его «угасание» в составе ВВС ничем иным, кроме как преступлением, назвать нельзя.

Пятый урок войны – всевозрастающее значение разведки и доразведки (космической, воздушной, наземной на поле боя и насыщение боевых порядков войск мощным ПТО, способным поражать бронеобъекты противника на максимальной дистанции. Необходим новый комплекс оружия поля боя в тактическом звене, способный обнаружить противника на максимальной дальности днем и ночью, поражать современные боевые танки на средних дистанциях 800 – 1000 м, обеспечивать пулевое и осколочное поражение пехоты противника на дистанциях от 300 до 500 м, несмотря на наличие у нее средств индивидуальной защиты.

Шестой урок – всевозрастающее значение маскировки и обеспечения скрытности как одного из основных видов боевого обеспечения. В условиях ставки США и их союзников на ВТО, опоры на средства электронной и оптической разведки и приближения ТТХ тактических средств поражения к максимальным дальностям этой разведки маскировка и соблюдение режима скрытности становятся стратегической задачей обороняющихся войск. Ее роль была продемонстрирована в Югославии, где ЮНА, несмотря на почти трехмесячную бомбардировку, смогла сохранить почти 98 % своих вооруженных сил. В условиях Европейских ТВД Россия может получить огромные преимущества в этом виде боевого обеспечения.

Седьмой урок. Развеян миф о бесконтактных войнах и о высокоточном оружии как решающем факторе современной войны, позволяющем добиваться стратегических целей без непосредственного соприкосновения с противником.

Восьмой урок. Проведена переоценка возможностей аэромобильных сил. Массированного применения вертолетов как отдельного рода войск не получилось. Все попытки американского командования организовать воздушно-наземную операцию силами аэромобильных частей закончились неудачей. Поэтому уже на четвертые сутки аэромобильные части были распределены по группировке и включены в состав наступающих групп в качестве подразделений разведки, огневой поддержки и удержания противника на месте. Основная же нагрузка легла на «тяжелые» механизированные и танковые части.

* * *

Из анализа войны в Ираке России следует извлечь несколько выводов.

Нынешняя армия не способна отразить угрозы, которые могут возникнуть через 30—50 лет. Не потому, что Россия встала на другой путь развития и армия сменила красную звездочку на орла, а потому, что современность требует иных теорий, иных структур, иных людей. Иракская война показала, что попытки реформирования армии в России идут не в том направлении. Мы уже отстали от американской армии по технологичности на 10—15 лет, примерно настолько же отстаем в подготовке к асимметричным войнам.

В новом веке на европейском театре, возможно, не будет стоять задача физического уничтожения армии и боевой техники, это может уйти на второй или даже третий план. В войне в Югославии стояла задача не разгром военной мощи, а принуждение к условиям, поставленным НАТО и США, поэтому удары наносились по экономическим объектам и инфраструктуре. В Ираке сценарий войны также предусматривал не полное уничтожение армии, а создание условий для взятия территории под контроль. И действительно, сложно определить, кому отдать первенство в победе: армейскому генералу или директору ЦРУ, использовавшему «финансовое оружие».

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению