Шпион, которого я убила - читать онлайн книгу. Автор: Нина Васина cтр.№ 51

Во всем городе, скрежеща когтями по линолеуму, по крашеным доскам, по жестким ковролинам, идут к батареям черепахи – заблудившиеся в поисках тепла слуги вечности. А батареи холодные. Их просто проверяли и включили на полдня. Отопительный сезон еще не наступил.

В кабинете директора разговаривать не хотелось, в пончиковую, где директор обычно перекусывал во время большой перемены, Ева идти отказалась и предложила ему небольшое кафе у метро. Директор уважительно вдохнул крепкий запах молотого кофе и минуты три наблюдал, как молоденькие девушки выжимают сок из грейпфрутов.

– Я угощаю, – предупредила Ева, как только директор начал изучать цены в меню.

– С чего это?

– Я заинтересована в нашей беседе, я вас пригласила, – пожала плечами Ева.

– А я – мужчина, – не сдавался директор.

– А мне нужна от вас информация.

– Ну, если информация…

– Отлично. Хотите хорошенько заправиться или чуть-чуть перекусить?

– Это, Ева Николаевна, зависит от важности интересующей вас информации, сами решайте. – Директор устроился поудобней.

– Что это такое? – ткнул он через несколько минут вилкой в непонятное блюдо.

– Желе с фруктами в винном соусе.

– Ну, знаете!.. Я всего лишь директор средней общеобразовательной школы, вы меня ни с кем не путаете?

– Нет. Именно вы мне и нужны. Расскажите подробно про угрозу государственного переворота. Вы обещали побеседовать с Фикусом. Побеседовали?

– Побеседовал. Он, как ни странно, перед вами уважительно робеет и верит всему, что вы говорите. Так что навешиваю на вас с полного его согласия эту тайну. Некоторые ученики одиннадцатого «А» проходили практику в компьютерном центре Института тонких технологий.

– Это, конечно, были самые отличившиеся по матобеспечению и программированию?

– Можно сказать и так, но лично я считаю, что степени умения в данной области больше зависят от наличия самой современной дорогой техники у ученика дома, а не от того, насколько он успевает по предмету. Если вы еще не в курсе, ученик этого класса Мятушкин представил свою разработку по охранным системам в патентное бюро…

– Я в курсе, – улыбается Ева.

– А ученик Вольский победил в конкурсе, проводимом в Интернете Всемирной ассоциацией «Ученые XXI века за мир и экологию». Так вот, курировал их практику в институте преподаватель физики, известный вам Фикус. Наши компьютерные гении прошли курс переподготовки программистов руководящего звена, а на предпоследнем, восьмом, занятии что-то Фикуса насторожило, и он попросил работающих в центре специалистов подключиться к их контактам. Программист института перевел на свой компьютер все разработки, которыми мальчики обменивались с отечественными и иностранными респондентами. Информация была закодирована, попала к Фикусу именно в зашифрованном виде, и вот в конце августа перепуганный Фикус звонит мне домой ночью. Он расшифровал коды, отпечатал полтора десятка страниц, я эти страницы просмотрел, и потом мы с Фикусом часа два по очереди уговаривали друг друга не звонить в органы.

– Да не пугайте вы меня! – засмеялась Ева, наблюдая, как директор неуверенно потрогал коричневую палочку на тарелке. – Это сухарики. Засушенный шоколадный бисквит, полейте их вишневым соусом. Сейчас-то вы чего волнуетесь?

– Ну как же, – директор вытер лоб салфеткой и неуверенно взял соусник, – я ведь сейчас как раз разговариваю с представительницей тех самых органов, к которым мы с Фикусом договорились обратиться только в крайнем случае. Вы зря смеетесь, потому что первая информация, которую мальчики предоставили на рассмотрение в Международный валютный фонд, да-да, именно туда, это информация о хранящихся на складах одного уральского завода двух десятках атомных бомб.

– Ничего не понимаю, – созналась Ева, выдержав многозначительный взгляд директора.

– Это был доклад по использованию валютных поступлений в нашу страну, а вернее, предоставление фонду порочащих нашу страну данных о финансировании оборонных предприятий. – Директор понизил голос до шепота. – Представляете, в каком столбняке мы с Фикусом все это переводили с английского?! По докладу наших гениев, получалось, что несколько лет назад этот завод, так же как некоторые другие, помимо государственного оплаченного заказа, выполнил еще свой личный, так сказать, сугубо индивидуальный. Расчет завода прост: государство не откажется оплатить уже изготовленные атомные бомбы и шума не поднимет. Денег по госзаказам все меньше и меньше, вот заводу и приходится использовать труд своих специалистов высокого уровня в целях некоторого шантажа. Выполняют госзаказ, а потом еще столько же, а потом подают в комиссию по оборонке доклад с требованием оплатить выполненную работу и забрать изделия. Наши гении на этой простой схеме объяснили иностранным инвесторам, куда пойдут их деньги: на так называемые долги по оборонным предприятиям, и рассказали подробно, как эти самые долги сами же оборонщики и изготавливают. Но дальше – больше! Они представили схему, по которой государству выгодно отчитываться именно по долгам оборонным предприятиям, потому что, как объяснено у юношей, это не в чистом виде оплата, а игры с облигациями, переводами долга и так далее. А в конце – подробные схемы и графики – кто, как, когда и насколько может обогатиться, просто играя в переводы денег из одной фирмы в другую и проводя это по отчетам о выплате военным заводам.

– Где этот доклад? – только и смогла спросить ошарашенная Ева, забыв про стынущий кофе.

– Мы сожгли, – оглянулся директор.

– Послушайте, может быть, вы с Фикусом что-то не так поняли? Иногда в американских экономических колледжах студенты играют в обучающие игры. В игре предлагается придуманная ситуация и способы выхода из нее, а студенты анализируют все, подсчитывают процент убытков и выгоды. Может быть, мальчики вошли в систему связи какого-нибудь университета и поучаствовали в игре? А то, что вы перевели потом с английского, – заключительный доклад по условной ситуации экономического кризиса в России?

– То есть, – подозрительно уставился на Еву директор, – вы про этот уральский завод ни слухом ни духом?!

– Поймите, я не специалист по оборонке или по финансам. Я работаю в другой области. Как мне посмотреть доклад? Вы после этого решили прослушивать кабинет физики?

– Да нет, – пожал плечами директор и принялся за кусок торта. – Мы решились на это после того, как наши юноши предложили свою версию гибели подводной лодки и отправили в газету снимки с норвежской верфи.

– Не может быть, – прошептала Ева.

– Ну хорошо, хоть вы про это знаете, а то мне уже стало казаться, что наши секретные службы так же виртуальны, как мир этих учеников. От такого же любителя поиграться в государственные интересы они по Интернету получили со спутника снимки американской подводной лодки, пришвартованной в Норвегии. И послали их в московскую газету и в некоторые информационные сайты. Норвежцы попробовали было заикнуться, что это старый снимок, прошлогодний, тогда юноши прислали такой же, но с цифровой маркировкой времени съемки со спутника. Все точно, американская лодка снята в Норвегии через два дня после гибели нашей.