Не будете ли вы любезны попытаться представить себе, что все
учебные заведения в стране вознамерились ввести у себя курс развития наиболее
высоко ценимой в этом мире способности? Но, если существует хотя бы
один-единственный толковый курс лекций по этому вопросу, который читается хотя
бы в одном-единственном колледже в нашей стране, то он ускользнул от моего
внимания, во всяком случае, до окончания работы над настоящей книгой.
Чикагский университет и Американская ассоциация образования
взрослых провели специальное исследование, чтобы определить, что именно желают
изучать взрослые люди. Это исследование стоило 25000 долларов и заняло два
года. Заключительная часть этой работы была проведена в городе Мердене, штат
Коннектикут. Мерден был взят как типичный американский город. Каждый взрослый
житель Мердена был опрошен и дал ответ на 156 вопросов следующего характера:
«Ваше занятие или профессия? Ваше образование? Как вы проводите свое свободное
время? Каков ваш доход? Ваше хобби? Ваши мечты? Ваши проблемы? Какой предмет
был более интересен для вас в школьные годы?» и т.д.
В результате этого исследования было установлено, что среди
проблем, интересующих взрослых людей, на первом месте стоит здоровье, а на
втором — люди. Во второй проблеме их в первую очередь интересует, как
разбираться в людях и как жить с ними в ладу, как располагать к себе людей и
как склонять их к своей точке зрения.
Комиссия, проводившая это исследование, решила организовать
в Мердене курсы, которые удовлетворяли бы эти запросы. Комиссия предприняла
тщательные поиски практического руководства, которое можно было бы
рекомендовать в качестве учебника для этих курсов, однако не смогла найти
ничего подходящего. В конце концов, они обратились к одному выдающемуся
мировому авторитету в вопросах образования взрослых с вопросом, известна ли ему
какая-нибудь книга, пригодная для этой цели. «Нет, — ответил он, — я знаю,
каких знаний ищут взрослые люди. Но книга, которая им нужна, еще не написана».
Из опыта знаю, что утверждение было абсолютно верным, ибо я
сам в течение ряда лет был занят поисками практического руководства по
человеческим отношениям.
Так как такой книги не существовало, я сам постарался
написать ее для того, чтобы использовать как учебное пособие на моих
собственных курсах. И вот — она перед вами. Надеюсь, она вам понравится.
Готовясь к работе над этой книгой, я читал все, что смог
найти по этим вопросам — все, от статей Дорти Дикс, газетных отчетов о бракоразводных
процессах и «Журнала для родителей» до сочинений профессора Сверстрита,
Альфреда Адлера и Уильяма Джеймса. В добавление ко всему этому — я нанял
специалиста, имеющего опыт исследовательской работы, который провел полтора
года в различных библиотеках, чтобы прочитать все, что я мог пропустить,
продираясь сквозь дремучие чащи научных трудов по психологии, утопая в сотнях
журнальных статей, просматривая бесчисленные биографии, пытаясь установить, как
обращались с другими людьми великие люди всех времен и народов. Мы читали
исторические жизнеописания всех великих людей от Юлия Цезаря до Томаса
Эдиссона. Я подсчитал, что нами было прочитано более сотни биографических работ
об одном только Теодоре Рузвельте. Мы решили не жалеть ни времени, ни расходов,
чтобы не пропустить ни одной ценной практической идеи, которая в минувшие века
когда-либо и кем-либо использовалась для приобретения друзей и влияния на
людей.
Я лично проинтервьюировал множество преуспевающих людей, в
числе которых были такие, как Маркони, Франклин Делано Рузвельт, Сюзен Д’Юнг,
Кларк Гейбл, Мери Пикфорд и Мартин Джексон, достигшие всемирной известности
люди. В ходе этих интервью я стремился уяснить применяемую ими технику
человеческих отношений.
Из всего этого материала я приготовил короткий рассказ и
назвал его «Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей». Я сказал
«короткий». Он был короток вначале, но затем он вырос до размеров
полуторачасовой лекции. В течение многих лет каждый сезон я предлагал этот
рассказ вниманию слушателей курсов института Карнеги в Нью-Йорке.
Я читал им лекцию и убеждал немедленно проверить изложенные
в ней правила на практике, в деловых и общественных отношениях, а потом на
очередных занятиях в классе рассказывал о своих экспериментах и достигнутых
результатах. Не правда ли, это было интересным домашним заданием? Эти жаждущие
самоусовершенствования люди — леди и джентльмены — были очарованы перспективой
работы в лаборатории нового типа — в первой и единственной лаборатории
человеческих отношений, которая когда-либо существовала на земле.
Эта книга не была написана в обычном смысле этого слова. Она
выросла, как вырастает ребенок, развивалась в этой лаборатории из опытов,
поставленных тысячами взрослых людей.
Несколько лет тому назад мы начали с того, что напечатали
ряд правил на карточке размером не более почтовой открытки. На следующий сезон
мы отпечатали карточку уже пошире, затем — уже целый лист, потом — серию
брошюр, одинаковых по объему и формату материала. И теперь, после пятнадцати
лет опытов и исследований, мы пришли к этой книге.
Правила, изложенные нами здесь, не являются чистой теорией
или рабочими гипотезами. Они действуют как волшебство. Это звучит
неправдоподобно, но я видел, как применение этих принципов производило, в
буквальном смысле слова, переворот в жизни многих людей.
Приведу для иллюстрации следующую историю: некий
предприниматель, у которого работает 314 служащих, поступил на наши курсы в
минувшем сезоне.
В течение многих лет он понукал, бранил и порицал своих
служащих, не желая знать в этом ни меры, ни границ. Его устам были чужды слова
любезности, поощрения или похвалы. После изучения принципов, о которых идет
речь в этой книге, этот работодатель круто изменил свою житейскую философию.
Его учреждение теперь пропитано новым духом — духом лояльности, энтузиазма и
взаимопонимания в работе. 314 врагов превратились в 314 друзей. Гордый своим
успехом, он рассказывал в классе: «Раньше, когда я проходил по учреждению,
никто не приветствовал меня. Мои служащие поспешно отворачивались в другую
сторону, как только замечали мое приближение. Теперь же они все — мои друзья, и
даже сторож зовет меня просто по имени».
Этот работодатель имеет теперь больше дохода и досуга, и,
что несомненно, наиболее важно — он имеет гораздо больше счастья и в своих
делах и в своем доме.
Бесчисленное количество торговцев, благодаря использованию
этих принципов, резко увеличили сбыт своих товаров. Многие из них смогли
открыть в банках новые счета, к чему они тщетно стремились в прошлом.
Административным работникам подобная практика принесла рост
их авторитета и повышение заработной платы. Один администратор, из числа
слушателей наших курсов, рассказывал в последнем учебном сезоне, что его
жалование возросло до 5000 долларов в год, в значительной степени благодаря
тому, что он стал применять усвоенные на курсах принципы. Другой администратор,
служащий в «Филадельфия гас уорск компани», был уже намечен к понижению в
должности вследствие его весьма воинственного нрава и неспособности успешно
руководить людьми. Обучение на наших курсах не только спасло его от понижения в
должности, но наоборот, принесло продвижение по службе и прибавку к жалованию,
в то время как он достиг уже 65-летнего возраста. В бесчисленных случаях, жены
слушателей, присутствуя на банкетах, даваемых в связи с окончанием курсов,
рассказывали мне, что их совместная жизнь стала счастливее с тех пор, как мужья
стали применять рекомендованный нами тренинг. Люди часто приходили в изумление
от быстроты и значительности результатов, которых они достигали. Все это
выглядело как волшебство. В некоторых случаях они звонили мне на дом в
воскресные дни, ибо чувствовали себя не в состоянии ждать 48 часов до следующих
занятий на курсах, чтобы сообщить о своих потрясающих достижениях.