100 ошибок воспитания, которых легко избежать - читать онлайн книгу бесплатно. Автор: Ольга Маховская

• В этой книге:
• Вступление Как мы передаем свои ошибки в наследство детям, или Кто платит за наш инфантилизм
• Ошибка № 1 Вести себя так, будто жизнь стоит на месте, взрослые и дети не развиваются
• Ошибка № 2 Стремиться жить «не хуже других», т. е. в лучшем случае – как все
• Ошибка № 3 Cтремиться жить исключительно в позитиве! Ходить только по светлой стороне улицы, искать любые поводы для радости, игнорировать неприятности
• Особенности развития личности ребенка: на что обратить внимание
• Ошибка Пиаже, или Горе от ума
• Ошибка № 4 Воспринимать чужие мнения и голоса только как фоновые шумы, мешающие услышать свой голос и свое мнение
• Ошибка № 5 Списывать промахи и неудачи наших детей на нехватку ума
• Закон Колмогорова, или Чем опасно бурное развитие интеллекта
• Ошибка № 6 Смеяться над умниками
• Ошибка № 7 (ошибка академика Колмогорова). Считать, что интеллектуалы исчерпали свой потенциал личностного развития
• Ошибка № 8 Все ресурсы личности направлять на развитие одной способности
• Ошибка № 9 Воспринимать первую же неудачу ребенка как указание на несчастную судьбу
• Ошибка № 10 Игнорировать тот факт, что социальные навыки (навыки взаимодействия с миром) требуют не меньшей тренировки и развития, чем интеллект
• Детский эгоцентризм и его роль
• Ошибка № 11 Считать, что все живут, думают и ведут себя так, как ты
• Ошибка № 12 Опираться на стереотипы
• Ошибка № 13 Ориентироваться на формально-логические связи и незыблемые принципы. Никогда не изменять принципам и правилам, внушенным в детстве
• Ошибка № 14 Доверять свою жизнь авторитетам, всегда следовать их советам
• Весь мир – театр, детский мир – игра
• Ошибка № 15 Считать ролевые игры баловством, забавой, пустой тратой времени
• Ошибка № 16 Паниковать и сердиться, если между детьми возник конфликт
• Ошибка № 17 Отвечать на вопросы ребенка не тогда, когда он их задает, а когда у вас найдется время
• Ошибка № 18 Пресекать импровизацию ребенка в ролевой игре, принуждать учить роль и произносить реплики строго в соответствии со сценарием
• Ошибка № 19 Не объяснять реальные события, мотивы поведения окружающих
• Ошибка № 20 Относиться к ребенку сдержанно, бесстрастно
• Ошибка № 21 Откладывать решение детских проблем на потом, на будущее, когда он вырастет
• Ошибка № 22 Демонстрировать единственно возможный вариант решения проблемы
• Почему важно развивать креативность
• Ошибка № 23 Пресекать «нелепое» сочинительство ребенка, ругать его за то, что он витает в облаках
• Ошибка № 24 Мистифицировать воображение, считать способность фантазировать проявлением экстрасенсорных способностей ребенка
• Ошибка № 25 Верить в то, что есть всемогущие люди, которым все по плечу
• Ошибка № 26 Критиковать ребенка за неудачные попытки и нелепые ошибки
• Ошибка № 27 Пресекать неуместный детский смех, рассматривать его как проявление несерьезности и глупости
• Ошибка № 28 Втягивать ребенка в непосильный для него конфликт
• Ошибка № 29 Подолгу оставлять ребенка один на один с компьютером или телевизором
• Ошибка № 30 Не комментировать, не объяснять новую информацию, которую ребенок черпает из телевизора
• Ошибка № 31 Предоставлять максимальный выбор мультфильмов, телепрограмм и кинофильмов ребенку, отслеживая все новинки
• Детский нарциссизм как стиль жизни
• Ошибка № 32 Слепо любить ребенка, исключая любую критику со стороны
• 10 моментов, которые могут испортить все
• Национальный подход к воспитанию: чем могут поделиться иностранцы
• «Налево пойдешь, направо пойдешь…» Три подхода к детству
• 10 различий в воспитании российских и американских детей
• Ошибка № 33 Считать, что ребенок навсегда останется для вас маленьким
• Ошибка № 34 Чрезмерно опекать ребенка, вместо того чтобы учить его отвечать за себя
• Ошибка № 35 Считать, что воспитание – это удел женщин
• Ошибка № 36 Стремиться эмоционально привязать ребенка к «своим» – группе, семье, дружескому кругу
• Ошибка № 37 Стремиться как можно раньше научить ребенка читать и считать, заниматься ранним образованием в ущерб играм и прогулкам
• Ошибка № 38 Публично наказывать и поощрять ребенка
• Ошибка № 39 Скрывать свои чувства, стыдиться выражать их
• Ошибка № 40 Считать, что главная цель воспитания – научить ребенка послушанию
• 10 различий в воспитании российских и итальянских детей
• Ошибка № 41 Развивать конфликт по нарастающей, считать его проявлением злой воли другого человека, ребенка
• Ошибка № 42 Использовать психологическое давление, чтобы разрешить конфликт
• Ошибка № 43 Не пускать детей в отношения взрослых
• Одна общая перспектива
• Как удовлетворить потребности ребенка, не балуя его
• Чего же все-таки хотят дети?
• Ошибка № 44 Повиноваться первому сильному порыву своего желания
• Ошибка № 45 Считать, что главное – удовлетворить свое желание любой ценой
• Что делать с детскими желаниями? Исполнять или игнорировать?
• Ошибка № 46 Отказаться от своей мечты только потому, что сейчас нет способа реализовать ее
• Ошибка № 47 Скрывать свои желания от других
• Ошибка № 48 Стремиться упорядочивать мир ребенка до того, как он его изучит
• Ошибка № 49 Отказываться от необычных желаний, считая их худшим проявлением своей личности
• Ошибка № 50 Настаивать на исполнении своих желаний
• Почему мы выдаем желаемое за действительное?
• Ошибка № 51 Отказываться от сильных желаний, не проникая в их смысл
• Ошибка № 52 Бросать все ресурсы на исполнение одного-единственного желания
• Ошибка № 53 В реализации своих желаний всегда рассчитывать на активное участие других
• Ошибка № 54 Выдавать желаемое за действительное
• Ошибка № 55 Ценить результат, пренебрегая способами его достижения
• Ошибка № 56 Не рассказывать детям о своих успехах и достижениях
• Ошибка № 57 Принимать чужую браваду за чистую монету, за настоящий успех
• Быть лучше всех на свете – детская потребность в любви и счастье
• Ошибка № 58 Стремиться быть или хотя бы выглядеть лучше других
• Ошибка № 59 Говорить, что, когда ребенок вырастет, родители ему будут не нужны
• Ошибка № 60 Серьезно относиться к реакции посторонних, считая ее результатом труда и критерием истины
• Ошибка № 61 Стремиться угодить людям в расчете на их будущую благосклонность и любовь
• Ошибка № 62 Отказываться от разнообразия отношений, боясь не понравиться партнеру
• Подавленный нарциссизм: «Не люблю свои дни рождения!»
• Ошибка № 63 Избегать публичных выступлений, считая их проявлением нескромности
• Ошибка № 64 Недооценивать роль дня рождения
• Ошибка № 65 Пытаться вернуться в прошлое, чтобы начать все сначала
• Как не вынести из детства боль обиды
• Ошибка № 66 Бояться, что тебя обидят, как только представится такая возможность
• Ошибка № 67 Считать врагами всех, кто не идет на активный контакт, ведет себя непредсказуемо
• Ошибка № 68 Уравнивать всех членов семьи, считать, что все одинаковы, всем нужно одно и то же
• Ошибка № 69 Считать, что детские капризы – из-за плохого воспитания, жадности и эгоизма
• Желание получить все, как по волшебству!
• Ошибка № 70 Надеяться на то, что о наших желаниях легко догадаться, а исполнять их – одно удовольствие!
• Ошибка № 71 Считать, что «хорошие девочки» и «настоящие мальчики» хотят одного и того же
• Ошибка № 72 Опираться на половые стереотипы поведения, вместо того чтобы слушать партнера
• Ошибка № 73 Очаровываться счастливым прошлым
• Ошибка № 74 Считать эпизодическое проявление слабости человека его истинным лицом
• Ошибка № 75 Считать, что удел женщины – дом
• 10 самых ярких детских желаний
• Что делать, чтобы ребенок рос счастливым
• 10 ложных мифов о счастье, вынесенных из детства
• Немного о страхе быть счастливым
• Ошибка № 76 Избегать сильных эмоций
• Ошибка № 77 Считать, что счастье – только для особых людей
• Ошибка № 78 Стремиться к неземному счастью стандартными путями
• 10 современных детских страхов, мешающих счастью
• Ошибка № 79 Общаясь в присутствии ребенка, не учитывать детские страхи
• Ошибка № 80 Подталкивать ребенка к поиску опоры в себе, а не в родителе
• Ошибка № 81 Использовать ребенка как психотерапевта, рассказывая ему о своих проблемах, страхах, сомнениях
• Ошибка № 82 С завидным постоянством напоминать ребенку, что он маленький и ничего не может
• Как любить своего ребенка
• Ошибка № 83 Манипулировать любовью в отношениях с ребенком
• Ошибка № 84 Переходить с ребенком на язык ультиматумов
• Как привить ребенку правильное представление о счастье
• Ошибка № 85 Считать, что обладание «магическими» предметами гарантирует счастье
• Ошибка № 86 Откупаться от детей игрушками. Откупаться от близких подарками
• Счастливы родители – счастливы дети
• Ошибка № 87 Игнорировать других людей как фактор, который мешает достичь личного счастья
• Ошибка № 88 Поддерживать в ребенке иллюзию счастья, окружая его большим количеством вещей
• Ошибка № 89 Сравнивать ребенка с другими детьми вслух и не в его пользу
• Ошибка № 90 Ставить в пример своему ребенку других детей
• Ошибка № 91 Не отделять оценку отдельного поступка от характеристики человека в целом
• Ошибка № 92 Публично критиковать своего ребенка, внутренне отдавая предпочтение чужим детям
• Ошибка № 93 Ожидать от ребенка результата на фазе мотивации, до того, как сформируются навыки
• Ошибка № 94 Ожидать от других поступков, которые противоречат положительной самооценке ребенка
• Ошибка № 95 Считать, что любовь нужно заработать послушанием и прилежанием
• Заключение Как эксплуатируются детские желания и чувства в шоу-бизнесе
• Ошибка № 96 Сменив облик, можно стать другим человеком
• Ошибка № 97 Считать, что приобретение вещи может изменить судьбу
• Ошибка № 98 Очаровывать детей красивыми вещами
• Ошибка № 99 Считать, что, выбирая все самое лучшее для себя и своих детей, мы становимся счастливее
• Ошибка № 100 Искать способы количественного измерения счастья
• И еще одна Ошибка Стремление заменить внутренние чувства внешними стимулами

Вернуться к просмотру книги

Все страницы книги

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41